CPFS结构理论视域下的大单元教学策略研究Research on the Large Unit Teaching Strategy in the CPFS Structural Theory Domain
谢景力, 李 荣, 戴厚平 下载量: 275 浏览量: 473 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134322 被引量
PBL教学法应用于心理学教学的系统评价与元分析Systematic Evaluation and Meta-Analysis of the Application of PBL Teaching Method to Psychology Teaching
魏 强, 徐 彤, 朱冬梅, 张澳楠 下载量: 278 浏览量: 606 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.5, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.125101 被引量
交叉学科中的光刻工艺实验教学探讨与实践Discussion and Practice on Experimental Teaching of Lithography Technology in Interdiscipline
张正涛, 陈朝会, 何荣祥 下载量: 324 浏览量: 460
教育进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210629 被引量
基于“雨课堂”的概率论与数理统计课程合班教学实践Combined Teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics Based on “Rain Class
罗 亮, 仝秋娟, 李小平 下载量: 254 浏览量: 366 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138950 被引量
基于雨课堂的混合式教学模式探讨——以《工程制图》课程为例Discussion on the Hybrid Teaching Model Based on Rain Classroom—Taking Engineering Drawing as an Example
张永飞, 惠永海, 谭德新, 夏加亮, 高天明 下载量: 868 浏览量: 3,590 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.1, January 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.81005 被引量
结合美术教育进行班级管理的研究Research on Class Management Combined with Art Education
徐若淇, 李璐旸 下载量: 189 浏览量: 361
教育进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132114 被引量
基于认知负荷理论的ACT阅读课堂教学设计The Teaching Design of ACT Reading Class Based on Cognitive Load Theory
阴 哲 下载量: 382 浏览量: 1,178
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42010 被引量
小组合作学习视阈下高中英语读后续写的教与学The Teaching and Learning of the Continuation Writing in Senior HighSchool on Group Cooperative Learning
杨涵月 下载量: 361 浏览量: 685
教育进展 Vol.13 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138842 被引量
“六步式”研讨教学法在数值积分教学中的应用The Application of “Six-Step” Discussion Teaching Method in Numerical Integration Teaching
郭玉玲 下载量: 203 浏览量: 300
职业教育 Vol.13 No.2, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132052 被引量
微课在药学有机化学理论课教学中的应用Application of Micro-Class in the Teaching of Organic Chemistry Theoretic in Pharmacy
谢 珺, 王 颖, 张 毅, 樊琳琳, 范菊娣 下载量: 993 浏览量: 2,323 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84072 被引量