BOPPPS教学模式在傅里叶光学实验课程中的应用研究The Application Research of the BOPPPS Instructional Model in Fourier Optics Experiments Course
陈鑫麟, 熊 威, 韩 翔 下载量: 419 浏览量: 1,800
教育进展 Vol.11 No.3, May 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113135 被引量
《概率论与数理统计》课程思政教学设计探究Research on the Curriculum Ideological and Political Education Teaching Design of the Course “Probability Theory and Mathematical Statistics
吴明珍 下载量: 491 浏览量: 1,026 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211666 被引量
基于UbD理论的分式单元教学研究Research on Fractional Unit Teaching Based on UbD Theory
张晓宁, 刘海明 下载量: 378 浏览量: 2,231 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109353 被引量
浅谈设计价值观与设计行为Discussion on Design-Values and Design-Behavior of Design-Space
周文慧 下载量: 267 浏览量: 557
设计 Vol.8 No.2, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.82023 被引量
语素教学法在对外汉语词汇教学中的实际运用——以核心语素中的“开、关、大、小”为例The Practical Application of Morpheme Teaching Method in Teaching Chinese as a Foreign Language—Taking “开, 关, 大, 小” in the Core Morpheme as an Example
汤雨鑫 下载量: 540 浏览量: 1,002
教育进展 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129534 被引量
指向核心素养的大单元教学及其合理性A Large Unit of Instruction Pointing to Core Literacy and Its Rationality
卢雨琪 下载量: 326 浏览量: 1,169
教育进展 Vol.13 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135437 被引量
基于多元表征的中学数学之椭圆曲线与方程教学设计Teaching Design of Elliptic Curves and Equations in High School Mathematics Teaching Based on Multivariate Representation
陈裕城, 张盛奎 下载量: 147 浏览量: 254 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142309 被引量
地理实践力视角下高中地理实验教学设计——以“构造地貌的形成”为例Geography Experiment Teaching Design for Senior High School from the Perspective of Geographical Practice Literacy—Taking “The Formation of Tectonic Landforms” as an Example
马金梦, 赵瑞凯, 崔 越, 余 静, 杨 琦 下载量: 299 浏览量: 796 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137711 被引量
基于MOOC的C++程序设计教学问题分析及其改进Analysis and Improvement of C++ Programming Teaching Problems Based on MOOC
王悦帆 下载量: 357 浏览量: 484
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126321 被引量
基于问题链的数学概念教学设计——以“二元一次方程组”为例Mathematical Concept Teaching Design Based on Problem Chain—Taking “System of Linear Equations in Two Unknowns” as an Example
吴 帆, 周 鑫 下载量: 200 浏览量: 435
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136589 被引量