美学视野下“完整的语文教学”略论A Brief View of the Complete Chinese Teaching under the Vision of Aesthetics Field
杨道麟 下载量: 3,663 浏览量: 9,813
哲学进展 Vol.3 No.3, August 22 2014, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2014.33006 被引量
基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革The Teaching Reform of Materials Mechanics Based on Teaching and Learning Unity Thought
李 娜, 祝晓燕 下载量: 1,497 浏览量: 7,660 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.7, July 11 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.67121 被引量
《园林植物保护》课程混合式教学教法实践Application on Teaching Method in “Landscape Plant Protection” Blended Teaching
肖 艺 下载量: 170 浏览量: 240 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134278 被引量
国际中文教育视角下的中国茶文化教学Chinese Tea Culture Teaching in Teaching Chinese as a Foreign Language
陈彬玥 下载量: 198 浏览量: 323
国学 Vol.12 No.2, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/cnc.2024.122042 被引量
评书艺术在工科教学中的应用The Application of Storytelling Art in Engineering Teaching
赵 萍, 王 峰, 徐 越, 娄有信, 赵金博 下载量: 1,291 浏览量: 2,466 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.2, March 7 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82012 被引量
《概率论与数理统计》教学改革思考Thoughts on the Teaching Reform of “Probability and Statistics
肖 敏, 徐 静, 唐叶云 下载量: 481 浏览量: 823 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114169 被引量
以PBL为基础的多元教学模式在肝胆外科教学中的应用Application of PBL-Based Multiple Teaching Model in Hepatobiliary Surgery Teaching
唐 勇, 钦 琦 下载量: 316 浏览量: 500
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102048 被引量
工程案例式教学法在基础力学教学中的应用The Application of Engineering Case Teaching Method in Basic Mechanics Teaching
李同杰, 宛传平, 李忠芳, 缑瑞宾, 张立勇 下载量: 1,222 浏览量: 1,821 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85092 被引量
项目教学法在机械工程专业英语教学中的应用研究Application Research of Project Teaching Method in Mechanical Engineering English Teaching
刘庆玉, 孙树峰, 梁 森, 杨 勇 下载量: 698 浏览量: 915 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85135 被引量
《复分析》课程教学札记Course Teaching Notes about Complex Analysis
范兴亚 下载量: 303 浏览量: 402
教育进展 Vol.13 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136617 被引量