中高级学习者汉字认读偏误分类及成因研究Research on the Classification and Causes of Chinese Character Recognition Bias among Intermediate and Advanced Learners
唐代林 下载量: 229 浏览量: 370
教育进展 Vol.14 No.2, February 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142187 被引量
汉语和乌撒彝语“比”字差比句对比研究A Contrastive Study of Differential Comparison Sentences Containing the Word “Bi” in Chinese and Wusa Yi Language
龙 洁 下载量: 289 浏览量: 410
现代语言学 Vol.11 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111035 被引量
中国外交话语英译中搭配错误研究Error Study on Collocation in English Translation of Chinese Diplomatic Discourse
刘 靖, 高亚萍 下载量: 474 浏览量: 758 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103069 被引量
基于特征工件的三轴数控机床动静态误差辨识与分离方法Dynamic and Static Error Identification and Separation Method for Three-Axis CNC Machine Tools Based on Feature Workpiece
吴 昊, 刘 超 下载量: 331 浏览量: 876
机械工程与技术 Vol.12 No.5, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2023.125048 被引量
英语专业学生口语交际能力的培养研究A Study on the Cultivation of Oral Communication Ability of the Students of English Major
邵沛然, 石艳玲 下载量: 172 浏览量: 445 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112775 被引量
带有测量误差的部分线性变系数模型的估计Estimation of Partial Linear Variable Coefficient Model with Measurement Error
郭佳佳, 叶 瑶 下载量: 450 浏览量: 690 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.10 No.8, August 6 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.108283 被引量
平定方言“咾”“啦”“了”用法研究The Study of Usage of “Lao” “La” “Le” in Pingding Dialect
薛 峥 下载量: 403 浏览量: 588
现代语言学 Vol.10 No.9, September 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109253 被引量
初中英语阅读课堂教师纠错现状研究A Study on the Current Situation of Teacher Correction in Junior High School English Reading Classroom
杨 玲 下载量: 82 浏览量: 142
教育进展 Vol.14 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144515 被引量
转喻意义的认知识解The Cognitive Construal of Metonymic Meanings
宫健宇, 杨 忠 下载量: 1,965 浏览量: 6,665 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.4 No.4, September 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2016.44012 被引量
英译汉同传中的非流利现象研究——以21位口译员的同传实验表现为例Study on Disfluency in E-C Simultaneous Interpreting—Taking the Simultaneous Transmission Experimental Performance of 21 Interpreters as an Example
郑 婕 下载量: 458 浏览量: 728
现代语言学 Vol.11 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113156 被引量