基于投影寻踪模型的云南省旅游资源环境承载力评价Evaluation of Environmental Carrying Capacity of Tourism Resources in Yunnan Province Based on Projection Pursuit Model
张博文, 骆 曼, 冯佳佳, 张 豪, 易则宇, 林锦屏 下载量: 324 浏览量: 540 国家自然科学基金支持
环境保护前沿 Vol.12 No.4, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2022.124090 被引量
模糊软赋范空间中的t最佳逼近T-Best Approximation in Fuzzy Soft Normed Space
李 浩 下载量: 264 浏览量: 349
应用数学进展 Vol.12 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.123134 被引量
一类模糊神经网络的多稳定Multistability of a Class of Fuzzy Neural Networks
刘小云 下载量: 1,987 浏览量: 6,215
动力系统与控制 Vol.5 No.1, January 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/DSC.2016.51001 被引量
模糊赋范线性空间的1-最佳逼近1-Best Approximation of Fuzzy Normed Linear Space
张入化, 蒋 浩 下载量: 180 浏览量: 272
应用数学进展 Vol.12 No.6, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.126298 被引量
R0-代数的几类反犹豫模糊滤子Several Types of Anti-Hesitation Fuzzy Filters for R0-Algebras
郑苗苗 下载量: 339 浏览量: 463
理论数学 Vol.12 No.5, May 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.125090 被引量
半正二阶三点边值问题正解的存在性Existence of Positive Solutions Semi-Positive Second-OrderThree-Point Boundary Value Problems
杜高峰 下载量: 454 浏览量: 595 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, , DOI:10.12677/PM.2021.114083 被引量
N-Cell模糊数上的近似大于等于关系Approximately Greater Than or Equal Relation on Fuzzy N-Cell Numbers
刘晓芬, 黄 欢 下载量: 1,785 浏览量: 2,218 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.7 No.2, February 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.72027 被引量
基于神经网络的模糊半参数回归模型Fuzzy Semi-Parametric Regression Model Based on Neural Networks
蒋珂利, 陆秋君 下载量: 264 浏览量: 414 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.13 No.2, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.132074 被引量
模糊回归组合模型在CPI预测中的应用Fuzzy Regression Combination Model and Its Application in CPI Forecasting
魏立力, 李 贺 下载量: 1,351 浏览量: 3,711 国家自然科学基金支持
运筹与模糊学 Vol.8 No.1, February 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2018.81004 被引量
例谈激活学生创造力在教学中的实施策略——以沪教版高中数学《向量的投影》为例Implementation Strategies for Activating Student Creativity in Teaching through Examples—Taking the Shanghai Education Press High School Mathematics “Vector Projection” as an Example
尹慧琳 下载量: 16 浏览量: 35
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146996 被引量