建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 585 浏览量: 1,731
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211908 被引量
网购中的比率偏差:框架效应对产品购买意愿的影响Ratio Bias in Online Shopping: Effect of Frame Type on Willingness to Buy
董 青, 望灵潇, 吴 鹏 下载量: 960 浏览量: 1,634
心理学进展 Vol.9 No.4, April 29 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.94093 被引量
恐惧管理理论综述The Review of Terror Management Theory
傅明成, 汤永隆 下载量: 605 浏览量: 1,371
心理学进展 Vol.11 No.10, October 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1110257 被引量
基于沉浸式体验的我国博物馆旅游发展研究Research on Museum Tourism Development of China Based on Immersive Experience
罗柯杏, 王庆生 下载量: 621 浏览量: 2,919
可持续发展 Vol.12 No.4, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.124123 被引量
声誉资本驱动的企业社会责任价值创造:基于消费者响应的试验研究Value Creation of Corporate Social Responsibility Drived by Reputation Capital Based on the Experiment Research of Consume Response
邱国栋, 毕 楠 下载量: 3,235 浏览量: 13,863 国家自然科学基金支持
现代市场营销 Vol.5 No.1, April 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/MOM.2015.51001 被引量
浅析单词阅读的认知神经机制——基于神经再利用假说和交互作用观的比较The Cognitive and Neural Mechanisms of Reading: Comparing the Neuronal Recycling Hypothesis and the Interactive Account
吴 坤, 徐昕然, 邱怡丹 下载量: 1,677 浏览量: 5,503
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67103 被引量
面向室内外一体化寻径的道路网络空间感知层次建模方法Hierarchical Modeling of Indoor and Outdoor Road Network Based on Spatial Cognition
王行风 下载量: 1,313 浏览量: 3,083 科研立项经费支持
测绘科学技术 Vol.6 No.2, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GST.2018.62016 被引量
时间多普勒效应的检验及其边界问题The Test and Boundary Value of Temporary Doppler Effect
陆燕妮, 李宏翰, 萧 琳, 方宣皓 下载量: 373 浏览量: 642
心理学进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111027 被引量
认知融合与大学生错失恐惧的相关性研究A Study on the Correlation between Cognitive Fusion and College Students’Fear of Missing out
陈丽琼 下载量: 465 浏览量: 797
心理学进展 Vol.11 No.9, September 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119247 被引量
翻转课堂教学模式下学生感知影响因素分析——基于大学数学教学的实证研究Analysis on the Influencing Factors of Students’ Perception in the Flipped Classroom Teaching Mode—Empirical Research Based on University Mathematics Teaching
陈国庆, 郑大宇, 周正松 下载量: 329 浏览量: 540 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115219 被引量