后“双减”时代下地方高校师范专业人才培养探究Exploration on the Training of Normal Students in Local Universities in the Post-“Double Reduction” Era
陈 慧, 李宝斌 下载量: 100 浏览量: 159 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124179 被引量
双支柱调控政策对我国房价波动的影响The Influence of Double-Pillar Regulation Policy on the Fluctuation of House Price in China
赵孝航 下载量: 129 浏览量: 187
现代管理 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, , DOI:10.12677/mm.2024.144083 被引量
一种配电网的双电压配电方法A Double-Voltage Distribution Mode for Distribution Network
匡仲琴, 熊小伏, 欧阳金鑫 下载量: 1,705 浏览量: 4,633 国家自然科学基金支持
智能电网 Vol.7 No.2, April 30 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/SG.2017.72010 被引量
JJ-CY02型双斗式床沙采样器的研制及运用The Development and Application of JJ-CY02 Double Bucket Sediment Sampler
周儒夫, 程含斌, 任 勇 下载量: 2,251 浏览量: 7,113
水资源研究 Vol.5 No.2, March 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/JWRR.2016.52020 被引量
溪洛渡送电广东直流输电工程双回直流协调控制策略分析Analysis the Strategies of Double DC Coordinated Control for Xiluodu-Guangdong HVDC Project
曹显武 下载量: 2,792 浏览量: 8,474
输配电工程与技术 Vol.1 No.2, December 26 2012, PDF, , DOI:10.12677/TDET.2012.12005 被引量
对双缝干涉实验和延迟选择实验中单光子的探讨Discussion on the Implications of Single Photon in Double Slit Interference and Delay Selection Experiments
陈军利 下载量: 558 浏览量: 1,438
现代物理 Vol.12 No.5, September 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2022.125013 被引量
双导师制度下定向师范生乡村教育情怀培养的问题研究Research on the Cultivation of Rural Education Feelings of Oriented Normal University Students under the Dual Tutor System
万禹麟 下载量: 316 浏览量: 444
教育进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391100 被引量
电动零差速双流传动创新教学试验平台研究Research on Innovative Teaching Test Platform of Electric Zero Differential Double Flow Transmission
李宏才, 韩立金, 徐丽丽 下载量: 323 浏览量: 503 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96324 被引量
“双减”政策背景下家校社协同育人机制初探On the Cooperative Education Mechanism of Family, School and Community under the Background of “Double Reduction” Policy
梁富玲, 王连照 下载量: 381 浏览量: 1,672 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131004 被引量
“双减”下教师工作负担的增加与解决路径探析The Increase of Teachers’ Work Burden under “Double Subtraction” and the Solution Path Analysis
刘伟平 下载量: 387 浏览量: 620
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124217 被引量