专业认证背景下高职铁路类专业人才培养存在的问题及对策Problems and Countermeasures in the Training of Higher Vocational Railway Professionals in the Context of Professional Certification
秦 璇, 孙龙梅 下载量: 122 浏览量: 198 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.2, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.132085 被引量
基于CiteSpace的测绘专业课程思政研究可视化分析Visual Analysis of Curriculum Ideological and Political Research of Surveying and Mapping Professional Based on CiteSpace
侯 争, 何 荣, 杜久升 下载量: 307 浏览量: 371 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117268 被引量
“理论物理”课程融合建设的探索Exploration of Integrating Construction of “Theoretical Physics” Curriculum
肖 谧, 刘 洋, 王 达 下载量: 1,291 浏览量: 2,800
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62013 被引量
“双一流”建设背景下思政教育融入专业课程的探索与实践——以《病理学》课程为例The Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into Professional Courses under the Background of “Double First-Rate” Construction—Taking the Course of Pathology as an Example
郭慧东, 刘彦权, 肖 海 下载量: 166 浏览量: 249 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143396 被引量
新文科背景下社会工作专业实践育人共同体探索Exploration on the Community of Social Work Professional Practice Education under the New Liberal Arts Background
崔 娟, 李柏江 下载量: 443 浏览量: 3,254 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118452 被引量
职业本科智能控制工程类专业群实践教学改革创新与实践Innovation and Practice of Practical Teaching Reform of Intelligent Control Engineering Professional Group for Vocational Undergraduates
范红铭, 樊棠怀, 蒋淦华 下载量: 426 浏览量: 611 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.9, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129506 被引量
基于工程教育专业认证的微电子科学与工程专业人才培养方案修订Revision of the Training Programs for Microelectronics Science and Engineering Based on the Professional Certification of Engineering Education
杨红姣, 汪 洋, 肖思国, 刘桂东, 胡金勇, 李伯勋 下载量: 344 浏览量: 429 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142215 被引量
积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
王小蕾 下载量: 55 浏览量: 162
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145335 被引量
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陈淑婧, 逄宗展, 王江波, 张 燕 下载量: 318 浏览量: 499
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施志勇, 马大玮, 余 刚 下载量: 339 浏览量: 570 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107274 被引量