科教融合在《线性代数》课程实验教学中的应用与探索Exploration and Application of Integrating Science and Education in Experimental Teaching of “Linear Algebra” Course
杨文彬 下载量: 15 浏览量: 23 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.4, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2024.134173 被引量
思政教育融入教学过程的探索与实践——以《高等代数》教学为例The Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into Teaching Process—Take “Advanced Algebra” Teaching for Example
王树艳, 李 锋 下载量: 871 浏览量: 3,445 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 7 2021, PDF, , DOI:10.12677/AE.2021.113095 被引量
教育数字化背景下“线性代数”课程改革与实践探索The Reform and Practical Exploration of “Linear Algebra” Course under the Back Ground of Digital Education
黄露秋, 刘小满 下载量: 99 浏览量: 171
职业教育 Vol.13 No.3, May 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133115 被引量
正定二次型在《高等代数》考研试题中的应用Application of Positive Definite Quadratic Form in Postgraduate Entrance Examination Questions of Advanced Algebra
刘 丹, 廖小莲 下载量: 512 浏览量: 842
理论数学 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.125094 被引量
基于“两性一度”的《高等代数选讲》课程教学探索The Teaching Exploration of “Selected Topics in Advanced Algebra” Courses Based on “High-Leveled, Innovative and Challenging
苗佳晶, 刘海明, 王 岚, 关丽杰, 林丽鑫 下载量: 296 浏览量: 408 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121488 被引量
点态化完备代数正规类中的λ-根和正则根The λ-Radical and Regular Radical in Normal Classes of Complete Pointwise Algebra
杨宗文, 何青海 下载量: 893 浏览量: 2,517 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.9 No.7, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.97109 被引量
基于“学讲研练考评”教学模式的线性代数课程改造的几点思考Some Thoughts on the Reform of Linear Algebra Course Based on the Teaching Mode of “Learning, Teaching, Researching, Practicing, Examining and Evaluating
张康明 下载量: 238 浏览量: 348
教育进展 Vol.12 No.12, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212831 被引量
大思政格局下线性代数思政课例教学设计——以逆矩阵为例The Teaching Design of Linear Algebra Ideological and Political Lessons under the Big Ideological and Political Situation—Taking the Inverse Matrix as an Example
庄 丽, 郝树艳, 顾丽娟 下载量: 678 浏览量: 3,419
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95236 被引量
融入课程思政的线性代数教学设计——以逆矩阵为例Teaching Design of Linear Algebra Integrated with Ideological and Political Theory—Taking Inverse Matrix as an Example
李智群, 李甲聪 下载量: 645 浏览量: 1,395 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135367 被引量
新形势下独立学院“线性代数”教学改革与实践——以长沙理工大学城南学院为例Teaching Reform and Practice of Linear Algebra in Independent Colleges under the New Situation—Taking Chengnan College of Changsha University of Science and Technology as an Example
赵 康, 李 景, 仝青山, 游兴中 下载量: 466 浏览量: 619 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103072 被引量