基于科学思维的高中生物学实验教学设计——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”为例Instructional Design of High School Biology Experiments Based on Scientific Thinking—Taking “Exploring the Cellular Respiration of Yeast” as an Example
邹 燕 下载量: 179 浏览量: 496
教育进展 Vol.14 No.2, February 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142214 被引量
与辽宁省重点产业发展需求相匹配的辽宁省高校学科群建设研究Research of the Construction of Colleges’ and Universities’ Discipline Group in Liaoning Province Which Matches the Need of Development for Liaoning Province’s Key Industries
丰昊月, 郝胜宇, 马 欣 下载量: 1,361 浏览量: 2,330 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.11, November 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.611203 被引量
基于学科素养培养的职业情境实践教育理论——我国职业生涯规划教育新视角The Theory of Vocational Situational Practice Education Based on Discipline Competency Cultivation—A New Perspective of Career Planning Education in China
高瑞翔, 王珂瑜, 张 彦, 刘意娆, 周欣雨, 童 瑶 下载量: 542 浏览量: 996
教育进展 Vol.11 No.4, June 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114154 被引量
高本贯通生物课程“DNA结构模型”项目式教学与评价Project-Based Teaching and Evaluation of “DNA Structure Model” in the High School to Undergraduate Integration Program Biology Course
于婷乔, 刘艺芳, 卢 雪, 张 晖, 李英军 下载量: 13 浏览量: 20 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 18 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471208 被引量
非小细胞肺癌脑转移生物学及分子研究进展Advances in the Biology and Molecular Study of Brain Metastasis from Non-Small Cell Lung Cancer
邱小雯, 朱兴壮, 董 玮, 张 炜, 李红伟, 宋轶鹏 下载量: 580 浏览量: 809
临床医学进展 Vol.12 No.6, June 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.126804 被引量
深度教学是促进初中化学学科核心素养落地的主要途径In-Depth Teaching Is the Main Way to Promote the Implementation of the Core Ac-complishment of Junior High School Chemistry Discipline
旷湘平, 李 冰, 杨 焱 下载量: 1,298 浏览量: 4,577 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, March 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92024 被引量
以实践应用为向导的材料成型及控制工程专业课程体系探索与优化Exploration and Optimization on the Curriculum System of Material Forming and Control Engineering Discipline Guided by Practical Application
甘晓龙, 万响亮, 刘 升, 胡海江, 袁 清 下载量: 413 浏览量: 616 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121040 被引量
PBL教学法下的高中生物“植物生命活动的调节”教学设计The Teaching Design of “Regulation of Plant Life Activity” in High School Biology under PBL
孔 烨, 黄芷琦, 桑 珠, 白玛玉珍 下载量: 134 浏览量: 258
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143436 被引量
基于疫情防控常态下分子生物学实验“线上集中、线下分散”教学模式的应用与分析Application and Analysis of “Online Centralized and Offline Decentralized” Teaching Mode of Molecular Biology Experiment under the Background of Epidemic Prevention and Control
杨 升, 李 洋, 严 红 下载量: 412 浏览量: 640 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93089 被引量
高中生物课堂深度学习发生及实践路径的探索——以“基因指导蛋白质的合成”为例Exploration of the Occurrence and Practice Path of Deep Learning in High School Biology Classroom—Taking “Gene-Guided Protein Synthesis” as an Example
蔡明鲜, 夏启中 下载量: 195 浏览量: 313
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123127 被引量