浅析荣格集体无意识之典型原型在青年学生生活中的应用A Brief Analysis on the Application of the Typical Archetypes of Jung’s Collective Unconsciousness in the Life of Young Students
韦树正 下载量: 376 浏览量: 994
心理学进展 Vol.13 No.12, December 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312763 被引量
声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用Effects of Tone Training on Mandarin Tones Learning of Chinese-as-a-Second-Language Learners
黄丽芳, 李 利, 张 扬 下载量: 2,188 浏览量: 5,595 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.7, July 20 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67100 被引量
公平理论在亲密关系中的应用研究述评A Review of Equity Theory Application in Romantic Relationship
周灵力, 宋诗情, 郑莹灿 下载量: 2,103 浏览量: 10,340
心理学进展 Vol.8 No.1, January 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.81005 被引量
亲子关系中付出与关系满意度的研究综述A Review on Giving and Relationship Satisfaction in Parent-Child Relationships
蒋欣桐 下载量: 510 浏览量: 920
心理学进展 Vol.11 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111024 被引量
绘画治疗理论及其在特殊群体中的应用Painting Therapy Theory and Its Application in Special Groups
梅佳欣 下载量: 576 浏览量: 1,089
心理学进展 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129371 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺 下载量: 485 浏览量: 1,037
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量
接纳承诺疗法在焦虑障碍治疗中的应用Application of Acceptance and Commitment Therapy in the Treatment of Anxiety Disorder
王 淼, 肖劲松 下载量: 429 浏览量: 866
心理学进展 Vol.12 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210411 被引量
高水平认知互动及其分析High-Level Cognitive Interactions and Its Analysis
彭杜宏 下载量: 1,473 浏览量: 2,097
心理学进展 Vol.7 No.1, January 23 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.71010 被引量
高中生身体活动水平与社会性体格焦虑的关系研究:身体自尊的中介作用The Relationship Research between Physical Activity Level and Social Physical Anxiety in High School Students: The Mediating Role of Body Self-Esteem
王雅斐, 周宇航 下载量: 196 浏览量: 354
心理学进展 Vol.14 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143133 被引量
自我调节学习中的议程调节与习惯性反应:独立加工抑或并行加工ABR and Habitual Responding in the Self-Regulated Learning: Process Exclusively or Parallelly
付春林, 李伟健 下载量: 3,304 浏览量: 13,327 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.3 No.5, September 2 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.35033 被引量