从“规训”到“写作”的女性话语建构——麦克白夫人的后女性主义解读The Construction of Female Discourse from “Disciplining” to “Writing”——New Perspective of Post-Feminism for Reading Lady Macbeth
王际超 下载量: 3,231 浏览量: 12,573
世界文学研究 Vol.2 No.2, June 5 2014, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2014.22005 被引量
边缘化与低知识权力:高校形势与政策课程困境Marginalization and Low Knowledge Power: The Dilemma of Situation and Policy Curriculum in Universities
刘 慧, 宋阿沛 下载量: 499 浏览量: 807 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86155 被引量
马克思主义共同富裕思想的历史演进与当代创新The Historical Evolution and Contemporary Innovation of the Marxist Thought of Common Prosperity
毋立根, 白清平 下载量: 346 浏览量: 978
哲学进展 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116285 被引量
从《乔大壮手批周邦彦〈片玉集〉》看乔大壮的境界说 From “Qiao Dazhuang Hands to Criticize Zhou Bangyan ” Look at the Realm of Qiao Dazhuang Said
常 璇 下载量: 181 浏览量: 267
国学 Vol.11 No.4, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.114085 被引量
企业身份的话语建构策略探究——基于华为社会责任报告中领导人致辞的批评话语分析On the Discursive Construction Strategies of Corporate Identity—Critical Discourse Analysis Based on Leaders’ Speeches in Huawei Corporate Social Responsibility Report
霍丽云, 郭 松 下载量: 1,017 浏览量: 3,515
现代语言学 Vol.8 No.5, October 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85091 被引量
道德教育何以可能实现人性完满——基于康德教育学的视角How Can Moral Education Realize the Perfection of Human Nature—Based on the Perspective of Kant’s Pedagogy
孙大楠 下载量: 398 浏览量: 645
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111675 被引量
卢卡奇辩证法视域下的黑格尔哲学误读、批判与超越Misinterpretation, Criticism, and Transcendence of Hegel’s Philosophy in Lukács’s Dialectics
苏乐妍 下载量: 372 浏览量: 533
哲学进展 Vol.12 No.8, August 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128267 被引量
浅谈维吾尔爱国主题谚语的语义分类及其翻译On the Semantic Classification and Translation of Uygur Patriotic Proverbs
宋箴颜 下载量: 460 浏览量: 1,372
现代语言学 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93092 被引量
论数学教师运用循序渐进的价值与策略On the Value and Strategy of Mathematics Teachers Applying Step by Step
陈思源, 汤建钢 下载量: 418 浏览量: 678 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123093 被引量
论数字化赋能共同富裕及其实现路径On Digital Empowerment of Common Prosperity and Its Realization Path
单夏芬 下载量: 424 浏览量: 694
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118486 被引量