基于OBE教育理念的“双循环”动态可持续教育机制研究Research on the “Dual Cycle” Dynamic Sustainable Education Mechanism Based on OBE Education Concept
李 欣, 李莹雪, 李玉群, 杨蕊蕊, 孙文超 下载量: 213 浏览量: 371
教育进展 Vol.14 No.1, January 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141016 被引量
高校红色资源数字化及其育人路径研究Research on the Digitization of Red Resources in Universities and Its Educational Path
唐 鹭 下载量: 19 浏览量: 27
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471158 被引量
课程思政与在线教学的碰撞:机遇与挑战并存Collision of Ideological Education in Curriculum and Online Teaching: Opportunities and Challenges
焦佳佳, 李玉涟, 刘昱昊 下载量: 653 浏览量: 1,325 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.1, December 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111004 被引量
对《电磁场与电磁波》课程思政建设的思考Reflections on the Construction of the “Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave” Course with Ideological-Political Elements
李淑静, 陈朝阳 下载量: 381 浏览量: 495
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112561 被引量
基于《护理研究》课程实践服务地方老年健康事业Based on the Course Practice of “Nursing Research” to Serve Local Elderly Health
谢 芬, 陈正英, 舒庆霞, 李金秀, 陈诗韵 下载量: 424 浏览量: 636 国家社会科学基金支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104102 被引量