医学新生网络测评SCL-90量表的参考值和信效度研究Network-Based Survey Exploring the Reference Value, Reliability and Validity of SCL-90 among Medical Freshman
强 景, 陈井婷, 李文福 下载量: 470 浏览量: 4,950 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125193 被引量
听力元认知策略在托福听力教学中的运用The Use of Listening Metacognitive Strategies in TOEFL Listening Classroom
刘 畅 下载量: 1,085 浏览量: 3,354
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11003 被引量
元认知调节策略在托福口语独立任务中的运用Application of Metacognitive Self-Regulation Approaches in TOEFL Independent Speaking Tasks
陈千谦 下载量: 657 浏览量: 1,373
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22009 被引量
大学生家庭功能、应对方式及社会适应的关系研究A Study on the Relationship between Family Function, Coping Style and Social Adaption of Undergraduates
赵翊馨, 史慧颖 下载量: 1,940 浏览量: 3,421
心理学进展 Vol.6 No.12, December 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.612166 被引量
杭州市外卖消费者对线上外卖营养信息标识需求及影响因素初探A Preliminary Study of the Needs and Influencing Factors of Nutrition Labeling for Online Take-Out Food among Consumers in Hangzhou
伍雪梅, 徐贤荣, 连福治 下载量: 776 浏览量: 1,853 国家自然科学基金支持
食品与营养科学 Vol.9 No.1, January 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2020.91002 被引量
初中新生学习适应性现状调查分析A Study on the Learning Adaptability of Middle School Students
庄续玲 下载量: 617 浏览量: 1,413 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.7, July 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107123 被引量
社交网站的使用方式对大学生认知切换能力的影响The Effect of Social Networking Site Usage on the Cognitive Flexibility Ability of University Students
邵铭铭, 罗诗颖, 谢悦芸, 陈杰琦, 陈 晓 下载量: 266 浏览量: 661 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211469 被引量
导致骨质疏松症的危险因素的分析研究Analysis of Risk Factors Leading to Osteoporosis Research
朱红军, 路瀛, 林敏, 陈奕佳, 袁晨曦, 邹俊 下载量: 2,978 浏览量: 11,882 科研立项经费支持
医学诊断 Vol.4 No.2, June 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/MD.2014.42003 被引量
成年女性婚姻态度与心理健康的关系The Correlation between Adult Women’s Attitude toward Marriage and Mental Health
习雪苹 下载量: 1,164 浏览量: 2,151
心理学进展 Vol.8 No.11, November 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.811204 被引量
混合式教学模式在儿科护理学教学中的应用研究 Study on the Application of Mixed Teaching Mode in Pediatric Nursing Teaching
孙亚茹, 杨秀玲, 王 欣, 李葵南, 牛玉硕, 孙孟珂, 刘 恒 下载量: 403 浏览量: 666 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.2, April 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.102021 被引量