浅谈数学史在数学教学中的应用研究On the Application of Mathematics History in Mathematics Teaching
张 炎, 靳曼莉 下载量: 216 浏览量: 1,311
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111422 被引量
数学文化对数学教学的影响The Influence of Mathematics Culture on Mathematics Teaching
杨玉梅, 戴阔斌, 王雪君, 冯 亮 下载量: 240 浏览量: 561
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117270 被引量
数学与应用数学专业金融数学课程教学改革的研究Research on Financial Mathematics Teaching Reform for Mathematics and Applied Mathematics
吴文青, 张元元 下载量: 1,305 浏览量: 3,403 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63029 被引量
HPM视角下数学史融入数学教学研究——以阿波罗尼斯圆为例Research on Mathematics History in Mathematics Teaching in HPM—Taking Apollonis Case
王超凡, 王柏淋, 盛果妮, 黄聘博 下载量: 620 浏览量: 1,299
教育进展 Vol.12 No.2, February 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122079 被引量
高等数学与初等数学的联系——以数列为例The Connection between Advanced Mathematics and Elementary Mathematics—Taking the Sequence of Number as an Example
徐苏苏, 刁玉存, 李巧霞, 杨雨荷 下载量: 511 浏览量: 2,587 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011418 被引量
初中生数学阅读状况与数学学业成绩的关系研究The Relationship between Junior High School Students’ Mathematics Reading and Mathematics Academic Achievement
耿佳丽 下载量: 363 浏览量: 646
教育进展 Vol.12 No.9, September 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129542 被引量
初等数学问题中“一题多解”的高观点透视“A Problem with Multiple Solutions” in Elementary Mathematics Problems of Advanced Mathematics Viewpoint
徐苏苏, 张 永, 胡芳芳 下载量: 328 浏览量: 578 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131030 被引量
融合数学软件开展大学数学教学研究Research on University Mathematics Teaching by Integrating Mathematics Software
张 宁, 鲁志波, 李新娜 下载量: 417 浏览量: 579
教育进展 Vol.11 No.3, May 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113103 被引量
浅谈小学数学与初中数学学习衔接关系A Brief Discussion on the Connection between Primary School Mathematics and Middle School Mathematics Learning
陈 静, 戴阔斌 下载量: 38 浏览量: 76
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126344 被引量
中学教学中渗透数学史与数学文化的优秀案例分析及教学途径Excellent Case Analysis and Teaching Approaches of Mathematics History and Mathematics Culture Penetrating in Middle School Teaching
付 怡, 杨渭清 下载量: 742 浏览量: 4,894
教育进展 Vol.10 No.5, September 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105115 被引量