论教育主体的相互理解及其路径On the Mutual Understanding of Educational Subjects and Its Path
陈鑫鑫 下载量: 291 浏览量: 432
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211663 被引量
教学理解艺术初探The First Exploration of Teaching Understanding Art
杨春萌 下载量: 377 浏览量: 3,454
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126330 被引量
浅谈对食管癌防治研究的理解和思考The Understanding and Considering of Prevention and Treatment on Esophageal Cancer
张冬云 下载量: 2,233 浏览量: 8,037 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.6 No.2, June 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ACM.2016.62017 被引量
狄尔泰的“理解”及其价值与困难探析Study of Dilthey’s “Understanding” with Its Value and Difficulty
胡芹芹, 严炜 下载量: 465 浏览量: 733
哲学进展 Vol.11 No.3, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113047 被引量
港口国控制谅解备忘录的法律校正Legal Correction of Memorandum of Understanding on Port State Control
诸葛旭 下载量: 137 浏览量: 171
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132111 被引量
论无罪推定原则的理解与本土化完善The Understanding, Localized Improvement of the Principle of Presumption of Innocence
唐雅婷 下载量: 31 浏览量: 58
法学 Vol.12 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2024.126515 被引量
解读《尘劫记》序文The Understanding of “Jinkouki” Preface
吴秋红 下载量: 2,062 浏览量: 5,008 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.4 No.4, December 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.44037 被引量
留守儿童领悟社会支持与人际信任的关系The Relationship between Left-Behind Children Understanding Social Support and Interpersonal Trust
申璐瑶 下载量: 146 浏览量: 253 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141057 被引量
支持向量机分类理论中的几个细节理解及实验Understanding of Theory and Experiments in Support Vector Machine Classification
杜芳芳, 熊令纯 下载量: 702 浏览量: 2,580
数据挖掘 Vol.10 No.3, May 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2020.103017 被引量
关于Kendall协和系数的理解Understanding of Kendall’s Coefficient of Concordance
张天芳, 陈春芳 下载量: 614 浏览量: 2,393 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.9 No.4, August 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.94061 被引量