《三字经》中的儿童家教原则 Principles of Children’s Family Tutoring in the Three Character Primer
高泽峰 下载量: 3,185 浏览量: 9,460
职业教育 Vol.1 No.2, October 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2012.12008 被引量
关于幼儿园适应性的家庭指导策略探究On the Family Guidance Strategy of Kindergarten Adaptability
张 茜 下载量: 582 浏览量: 1,333
教育进展 Vol.10 No.4, July 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104106 被引量
自闭症儿童早期干预中家长作用的研究综述Review on the Role of Parents in Early Intervention of Autistic Children
林浩云, 王盼宁 下载量: 626 浏览量: 1,503
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86166 被引量
特殊儿童家长的叙事认同:一项研究回顾Narrative Identity of Parents of Children with Special Needs: A Review
刘燕平, 朱纹懿 下载量: 332 浏览量: 574 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122113 被引量
曾国藩家庭教育思想对新时代家庭伦理建设的启示The Enlightenment of Zeng Guofan’s Family Education Thought to the Construction of Family Ethics in the New Era
顾梦婷, 姚佳纹 下载量: 279 浏览量: 386
社会科学前沿 Vol.12 No.8, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.128608 被引量
有身心障碍儿童的二孩家庭研究现状述评Diseases in Family with Two Children: A Systematic Review
陈斌斌, 吴嘉雯 下载量: 1,329 浏览量: 5,501
心理学进展 Vol.8 No.5, May 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.85084 被引量
家庭教育中幼小衔接的准备研究A Preparation Study on the Connection between Children and Children in Family Education
郭静静, 詹梦玲 下载量: 409 浏览量: 776
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107253 被引量
特殊儿童父母创伤后成长研究进展Research Progress in Post-Traumatic Growth of Parents of Children with Special Needs
洪 明, 吕三三 下载量: 390 浏览量: 599 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122048 被引量
基于结构方程的小学家长对家庭教育指导服务的需求研究——以杭州市为例A Study of Primary School Parents’ Demand for Family Education Guidance Services Based on Structural Equation—A Case Study of Hangzhou City
张若蓝, 丁 玥, 李梦伟 下载量: 45 浏览量: 97 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.13 No.3, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/sa.2024.133062 被引量
我国流动儿童家庭教育的回顾与展望Retrospect and Prospect of Family Education of Migrant Children in China
王 为, 付世婧, 张之怡 下载量: 514 浏览量: 892
教育进展 Vol.11 No.6, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116379 被引量