从一道例题看积分中值定理的应用Application of Mean Value Theorem of Integral from an Example
寇冰煜, 马凤丽, 黄丽芹 下载量: 211 浏览量: 415 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.133075 被引量
第二积分中值定理的一个非常规证明An Unconventional Proof of the Second Integral Mean Value Theorem
刘 波, 刘孝磊, 王丽英 下载量: 658 浏览量: 1,147
应用数学进展 Vol.9 No.11, November 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.911227 被引量
积分型Cauchy中值定理中间点的渐近性研究Cauchy Mean Value Theorem of Integral Type and Approachability of Betweenness Point
加羊杰 下载量: 408 浏览量: 560 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.113153 被引量
大学生数学竞赛中中值定理的证明方法及技巧Methods and Skills of Proving the Mean Value Theorem in College Students’ Mathematics Competition
刘 波, 刘晓燕, 李文彬 下载量: 508 浏览量: 1,028
职业教育 Vol.10 No.3, July 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.103026 被引量
拉格朗日中值定理教学的思考A Note of the Teaching of Lagrange Mean Value Theorem
邱 崇 下载量: 898 浏览量: 2,111 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.1, December 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101008 被引量
高维Cauchy中值定理的逆问题Inverse Problem of the High-Dimensional Cauchy Mean Value Theorem
朱林浩, 余 杭, 李宏亮 下载量: 994 浏览量: 3,506
理论数学 Vol.9 No.7, September 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.97110 被引量
拉格朗日中值定理的结构分析及其应用Structure Analysis and Application of Lagrange Mean Value Theorem
王耀革, 郭从洲, 刘 倩 下载量: 415 浏览量: 982 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.2, February 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.122032 被引量
基于平均值法的二重积分数值模拟与方差缩减技术研究Research on Double Integral Numerical Simulation and Variance Reduction Technique Based on Mean Value Method
伍豆豆, 张 彤, 赵惠华, 张 伟, 李 宏 下载量: 150 浏览量: 219 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.13 No.1, February 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/SA.2024.131018 被引量
高等数学中泰勒中值定理及拓展应用Taylor’s Mean Value Theorem in Advanced Mathematics and Its Extended Applications
马纪英 下载量: 280 浏览量: 523
理论数学 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.142078 被引量
启发式教学在微分中值定理教学中的应用An Application of Elicitation Method of Teaching in the Teaching Differential Mean Value Theorem
吴 艳 下载量: 2,665 浏览量: 7,843 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.5 No.3, May 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.53009 被引量