基于建构主义理论的教材建设研究Research on the Construction of Textbook Based on Constructivism
寇昆湖, 钱 峰, 刘登攀, 鹿珂珂 下载量: 184 浏览量: 235
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119414 被引量
一流本科教育背景下地方高校教材建设策略的探索与实践Exploration and Practice of Textbook Construction Strategy in Local Colleges and Universities under the Background of First-Class Undergraduate Education
张 帆, 罗丹程 下载量: 338 浏览量: 664 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 14 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96294 被引量
新形势下工科数学基础课教材建设的研究与实践Research and Practice on the Construction of Textbook for Basic Engineering Mathematics under the New Situation
陈仲堂, 王彦丹, 陈 爽, 朱 玉 下载量: 404 浏览量: 640 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104109 被引量
类型教育视域下中等职业教育能力本位新形态教材建设探讨Discussion on the Construction of New Form Textbook of Competence Standard in Secondary Vocational Education from the Perspective of Type Education
李 霞, 黄秋燕 下载量: 271 浏览量: 422
教育进展 Vol.13 No.2, February 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132103 被引量
基于语料库工具AntConc对《PrepEdge Bridging》写作教材的中等频率词汇难度和词汇分布研究A Corpus-Based Evaluation of the PrepEdge Bridging Writing Textbook via AntConc in Terms of Medium-Frequency Vocabulary Difficulty and Distribution
李丰贤 下载量: 802 浏览量: 2,046
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22010 被引量
人教版高中地理教材必修一的新旧版本差异分析Analysis of the Differences between the New and Old Versions of the Compulsory One of the Geography Textbook
鲁 瑶, 杨兰芳 下载量: 1,187 浏览量: 5,157
教育进展 Vol.10 No.2, March 19 2020, PDF, , DOI:10.12677/AE.2020.102037 被引量
《供应链管理》课程的活页式教材开发与建设研究Research on the Development and Construction of Loose-Leaf Textbook of Supply Chain Management
杨永亮, 王荣军 下载量: 316 浏览量: 600 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.4, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114065 被引量
高中数学三版教材“复数”部分比较研究A Comparative Study of the “Plural” Part of the Three Versions of the High School Mathematics Textbook
朱宇萌, 彭 阳, 邵贵明 下载量: 302 浏览量: 1,734
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115179 被引量
教师实施三科统编教材的路径研究Research on the Path for Teachers to Implement the Three Subject Unified Textbook
白茜茹 下载量: 216 浏览量: 357
教育进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212821 被引量
国家认同在中国初高中英语教科书中的话语建构The Discursive Construction of National Identity in EFL Textbooks for Chinese High School Students
饶琴丽 下载量: 222 浏览量: 393
现代语言学 Vol.12 No.1, January 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121063 被引量