中小学教师惩戒权的法律规范梳理Sorting out the Legal Norms about the Disciplinary Power of Primary and Secondary School Teachers
梁栩源, 李 进 下载量: 127 浏览量: 224
法学 Vol.12 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.124355 被引量
论高校纪律性惩戒权与学生合法权益的冲突与平衡On the Conflict and Balance between the Power of Disciplinary Punishment and Students’ Legitimate Rights and Interests in Colleges and Universities
唐清燕 下载量: 312 浏览量: 575
法学 Vol.10 No.4, July 1 2022, PDF, , DOI:10.12677/OJLS.2022.104045 被引量
教育惩戒规则背景下的师范生师德教育探析An Analysis of Teacher Ethics Education of Normal University Students under the Background of Educational Disciplinary Rules
陈 慧 下载量: 345 浏览量: 496 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113080 被引量
1995~2012年间我国小学教师心理健康状况的元分析A Meta-Analysis of Primary School Teacher’s Mental Health between 1995 and 2012
李漠川, 范会勇 下载量: 2,837 浏览量: 10,284 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.4 No.1, January 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.41020 被引量
双碳目标下“外语 + X”复合型人才培养路径探析An Analysis on the Cultivating Path of “Foreign Languages + X” Inter-Disciplinary Talents under the Carbon Peaking and Carbon Neutrality Goal
阎 瑾, 江 楠, 彭心怡 下载量: 385 浏览量: 578 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121033 被引量
教师期望和教师教育奖励对初中生学业自我效能的影响:自尊的中介作用The Effect of Teacher’s Expectation and Teacher’s Educational Reward on Academic Self-Efficacy of Junior High School Students: The Mediating Effect of Self-Esteem
钱璟烨, 郑伟钦, 林琼芳 下载量: 410 浏览量: 781 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141007 被引量
塑造教师人格魅力的五个关键因素Research on How to Mold Teacher’s Personality Charisma
邱元英 下载量: 3,735 浏览量: 9,660
教育进展 Vol.1 No.3, October 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.13018 被引量
要义提示类型对不同学科领域知识水平中学生 错误记忆的影响The Kinds of Gist Features as Cues Have Different Influences on False Memory among Different Levels of Disciplinary Domain Knowledge Students
蔡笑岳, 张维, 张晓文 下载量: 3,392 浏览量: 8,653 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.1 No.3, December 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.13018 被引量
论中国教育惩戒法规的演变历程及当前困境On the Evolution and Current Predicament of Chinese Educational Disciplinary Laws and Regulations
潘知涵 下载量: 319 浏览量: 1,912
法学 Vol.11 No.6, November 9 2023, PDF, , DOI:10.12677/OJLS.2023.116727 被引量
翻转课堂视角下教师角色的转变Changing of Teacher’s Role from the Perspective of the Flipped Classroom
苌梦可 下载量: 1,082 浏览量: 2,694
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 21 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78203 被引量