基于TPACK视角下立体几何教学策略研究Research on Teaching Strategies of Solid Geometry Based on TPACK Perspective
李冬瑞, 张丽春 下载量: 69 浏览量: 145 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145751 被引量
TPACK视域下的高中数学教学设计研究Research on High School Mathematics Instructional Design in the Perspective of TPACK
夏宇晨, 李 烁, 刘志兵 下载量: 189 浏览量: 300
教育进展 Vol.13 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137668 被引量
信息技术环境下小学语文教师教学深度融合的途径——以TPACK理论为基础Ways of Deep Integration of Primary School Chinese Teachers’ Teaching in the Information Technology Environment—Based on TPACK Theory
刘 玥 下载量: 449 浏览量: 864
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132132 被引量
基于TPACK理论的全日制硕士研究生教育技术能力结构研究——以江西农业大学为例Research on the Structure of Educational Technical Ability of Full-Time Master’s Degree Students Based on TPACK Theory—Taking Jiangxi Agricultural University as an Example
黄京慧, 黄双根, 吴 燕, 戴 晴 下载量: 281 浏览量: 394 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119389 被引量
数学教学中信息技术应用的研究热点及发展趋势——基于核心期刊、CSSCI的可视化分析Research Hotspots and Development Trends of Information Technology Application in Mathematics Teaching—Visual Analysis Based on Core Journals and CSSCI
胡 敏, 汤建钢, 周绪见 下载量: 535 浏览量: 1,020 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.10 No.3, June 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.103049 被引量
我国近十年初中数学研究热点的构成与展望——基于关键词的知识图谱分析The Composition and Outlook for the Research of Chinese Junior High School Mathematic in the Past 10 Years—Based on Keyword Knowledge Map Analysis
李荣晓, 张 良 下载量: 254 浏览量: 644 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131001 被引量
新时代下高校体育教师能力发展的路径研究Research on the Path of Ability Development of College Physical Education Teachers in the New Era
黄文奇, 李玉婷 下载量: 182 浏览量: 343
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114148 被引量
“双减”政策背景下高中物理假期作业减负增效的策略探究Research on the Strategies of Reducing the Burden and Increasing the Efficiency of High School Physics Vacation Homework under the Background of “Double Reduction” Policy
梁官正, 董鸿飞, 石小凡 下载量: 240 浏览量: 514
教育进展 Vol.13 No.1, January 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131023 被引量
培养小学教育专业学生信息技术应用能力的路径探索——以信息化教学设计与应用为例The Exploration of Paths to Develop the Information Technology Application Ability of Students Majoring in Primary Education—Taking the Design and Application of Information-Based Teaching as an Example
李 璨 下载量: 151 浏览量: 253
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144562 被引量
地方高师院校师范生信息技术应用能力的培养路径研究Research on the Training Path of Information Technology Application Ability of Normal University Students in Local Normal Universities
孟宝兴, 王丹华 下载量: 302 浏览量: 497 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011427 被引量