美国中学教师工作满意度影响因素的实证研究——基于TALIS数据库的HLM分析An Empirical Study on Influencing Factors of Middle School Teachers’ Job Satisfaction in the US—An HLM Analysis Based on TALIS Dataset
刘 颖, 牛金鹏 下载量: 403 浏览量: 609
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312735 被引量
学校氛围和教师专业实践如何影响教师自我效能感——基于TALIS 2018中国上海教师数据Professional Practices Affect Teachers’ Self-Efficacy—Based on TALIS 2018 China Shanghai Teachers’ Data
李振宇 下载量: 497 浏览量: 874
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111025 被引量
“少即是多”——芬兰教师专业自主的实践特征与支持系统“Less Is More”—Practical Characteristics and Support System of Finnish Teachers’ Professional Autonomy
张雯沛, 邱 莉 下载量: 85 浏览量: 253
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145798 被引量
教师增值性评价对中小学教师队伍建设的启示Enlightenment of Teacher Value-Added Evaluation on the Construction of Teachers’ Team in Primary and Middle Schools
陈佳美 下载量: 296 浏览量: 487
教育进展 Vol.13 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101150 被引量
幼儿园课程质量评价指标体系探索On the Quality Evaluation Indicators of Kindergarten Curriculum
冯丽娜 下载量: 738 浏览量: 1,583 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113143 被引量
亚临床甲状腺功能减退症与心血管疾病血栓形成相关性研究进展Research Progress on the Correlation between Subclinical Hypothyroidism and Thrombosis of Cardiovascular Disease
侯丽媛, 国 伟 下载量: 387 浏览量: 552 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.12 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1291177 被引量