培养逻辑推理素养的高中数学课堂教学设计——以“等差数列前n项和公式”为例Instructional Design for High School Math Classrooms to Foster Logical Reasoning Literacy—Taking “The Formula for the Sum of the First n Terms of an Equidistant Series” as an Example
童晓慧 下载量: 207 浏览量: 413
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112543 被引量
ProofsNavigator:基于引导的可解释知识推理方法ProofsNavigator: A Bootstrap Base Method for Explainable Knowledge Reasoning
韦泽杨, 贾旭东, 陈 涛, 钟甫广 下载量: 27 浏览量: 57
计算机科学与应用 Vol.14 No.7, July 12 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/csa.2024.147159 被引量
推理规则链的确定性构建Creating a Reasoning Chain Determinately
张亦舜 下载量: 1,555 浏览量: 4,093
计算机科学与应用 Vol.6 No.9, September 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2016.69068 被引量
直觉云推理及其在空中目标意图分析中的应用Intuitionistic Cloud Reasoning and Its Application in Aerial Target Intention Analysis
黄 洁, 刘 伟, 赵拥军 下载量: 2,647 浏览量: 9,081
运筹与模糊学 Vol.4 No.4, November 7 2014, PDF, , XML DOI:10.12677/ORF.2014.44009 被引量
基于案例推理的舰船灭火辅助决策研究Study of Ship Extinguishing Aided Decision Based on Case Reasoning
杨祖耀, 谢田华 下载量: 1,597 浏览量: 3,078
安防技术 Vol.5 No.3, September 1 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JSST.2017.53005 被引量
基于知识图谱的儿童疾病推理模型Children’s Disease Reasoning Model Based on Knowledge Graph
罗柏涛, 王 勇, 王 瑛 下载量: 412 浏览量: 3,232
计算机科学与应用 Vol.12 No.2, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.122028 被引量
一类递推数列通项公式求解的普适性方法Generally Applicable Method for General Term Formula of a Recurrence Sequence
郑作奎, 薛 兵, 孙洪春 下载量: 455 浏览量: 725 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115218 被引量
基于实例推理的车身夹具智能化设计Intelligent Design of Body Fixture Based on Case-Based Reasoning
李涵宇, 仲梁维 下载量: 331 浏览量: 552
建模与仿真 Vol.12 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.121048 被引量
柯西积分公式的一点注记A Note on Cauchy Integral Formula
司红颖 下载量: 916 浏览量: 1,415 科研立项经费支持
理论数学 Vol.9 No.3, May 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2019.93037 被引量
类比推理在初中数学教学中的应用Application of Analogical Reasoning in Junior High School Mathematics Teaching
贾颂淇, 徐长玲 下载量: 173 浏览量: 314
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111375 被引量