流畅阅读能力的干预:从语言层面到基础视觉层面The Methods of Reading Fluency Intervention: From Linguistic to Basic Visual Perceptual Levels
刘涵隆, 赵 婧 下载量: 1,635 浏览量: 4,325 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84073 被引量
阅读疗法对大学生拖延行为的干预实证研究A Review on the Intervention of Reading Therapy on Procrastination Behavior of College Students
武红刚, 赵 阳, 吕少博, 段祥斐, 王景文 下载量: 384 浏览量: 702 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124142 被引量
家庭社会经济文化地位对阅读能力的影响:儿童阅读投入的中介效应The Impact of Economic, Social and Cultural Status (ESCS) on Reading Abilities: The Mediating Effect of Children’s Reading Engagement
马赫然, 黄 爽, 张玉平 下载量: 265 浏览量: 428 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312723 被引量
书写动作流畅性对学习判断的影响The Influence of Motoric Fluency on Judgment of Learning
王 勋, 杜月月, 张振新 下载量: 438 浏览量: 649 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114124 被引量
正念养育理念对亲子共读的干预作用:基于家长教养压力和正念水平、家长使用心理状态语言的证据Intervention Effect of Mindful Parenting on Parent-Child Shared-Reading: Evidence in Parenting Stress, Mindfulness Level, and Parental Use of Mental State Language
何子静, 叶可晴, 梅维明, 穆 岩 下载量: 1,237 浏览量: 3,250 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88143 被引量
言语非流利研究综述A Review of Research on Speech Non-Fluency
马仁莉, 毛天培 下载量: 598 浏览量: 897
现代语言学 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109262 被引量
雅思口语流利性教学之What与HowTeaching IELTS Speaking Fluency: What It Is, What to Teach, and How to Teach
王烨姝 下载量: 395 浏览量: 936
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.4, November 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.44020 被引量
汉语阅读障碍儿童焦虑和抑郁水平的发展变化Developmental Changes of Anxiety and Depression in Chinese Children with Developmental Dyslexia
杨 悦, 刘梦连, 赵 婧 下载量: 1,238 浏览量: 3,656
心理学进展 Vol.8 No.9, September 25 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89162 被引量
经颅直流电在阅读能力加工的应用综述A Review of the Application of Transcranial Direct Current Stimulation on the Processing of Reading Abilities
吴洁莹, 贺 丹 下载量: 11 浏览量: 18 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126498 被引量
交互到底意味着什么?——二语习得中阅读交互式理论述评What Does Interactivity Really Mean?—An Overview of Interactive Theories of Reading in Second Language Acquisition
陈 琛 下载量: 644 浏览量: 1,347
现代语言学 Vol.11 No.4, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.114188 被引量