极性程度评价义构式“别太X”的探究An Investigation of the Meaning of “Bietai X” Construction for Polarity Degree Evaluation
陈 滢 下载量: 49 浏览量: 130
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125413 被引量
构式“X到怀疑人生”的语体特征和话语功能的关联The Relationship between Stylistic Features and Discourse Function of the Construction “X Daohuaiyirensheng
石紫轩 下载量: 316 浏览量: 390
现代语言学 Vol.11 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113153 被引量
建筑场地岩溶发育程度评价理论的合理性探讨Discussion on the Rationality of Evaluation Theory of Karst Development Degree in Construction Site
李海玲, 陈相锦, 张靖豪 下载量: 440 浏览量: 891 科研立项经费支持
地球科学前沿 Vol.11 No.3, March 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2021.113026 被引量
太子参不同极性部位的化学成分研究Study of Chemical Constituents of Different Polarity Fractions from Pseudostellaria heterophylla
阚永军, 刘莹莹, 赵 立, 蒋 畅, 庞文生, 胡 娟 下载量: 235 浏览量: 358 科研立项经费支持
药物资讯 Vol.12 No.6, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PI.2023.126061 被引量
基于极性知识指导的短文本情感分析建模Polarity-GuidedShort Text Sentiment Analysis Modeling
庞劲羽 下载量: 470 浏览量: 908
仪器与设备 Vol.8 No.4, December 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IaE.2020.84016 被引量
双程度副词组合构式“有点太X”研究A Study on the Construction of Combination of Double Degree Adverbs “YoudianTai (有点太) X
景舒洋 下载量: 98 浏览量: 185
现代语言学 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124248 被引量
现代汉语主观极量构式“X得不像样”Modern Subjective Maximal Construction “X De Buxiangyang
李 梦 下载量: 271 浏览量: 476
现代语言学 Vol.11 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117392 被引量
SPOC模式下开放大学学位英语考试培训体系构建研究Research on the Construction of Degree English Examination Training System in Open University under SPOC Mode
吴文嘉, 苏理华 下载量: 496 浏览量: 637 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.121038 被引量
我国法学双学位教育的困境与出路The Dilemma and Outlet of Law Double Degree Education in China
任子艺 下载量: 300 浏览量: 421
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138931 被引量
实践视角下助产方向专业学位研究生临床实践基地评价指标的构建Construction of Evaluation Indicators for Clinical Practice Base of Professional Degree Graduate Students in Midwifery from the Perspective of Practice
申旭倩, 高玉芳, 宋 蕾, 袁美玲, 杨 瑞, 纪姿彤, 王龙龙 下载量: 337 浏览量: 471
临床医学进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.134806 被引量