在线协作学习模式下角色脚本对学生认知投入的影响研究The Effect of Role Script on Students’ Cognitive Engagement in Online Collaborative Learning Model
查丹丹, 李 利 下载量: 382 浏览量: 532
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124186 被引量
基于云平台的线上协同学习环境的构建与实践——以《生态规划》课程为例Construction and Practice of Online Collaborative Learning Environment Based on Cloud Platform—Taking “Ecological Planning” Course as an Example
梅 瑜, 丁佳彦, 岑佳怡 下载量: 210 浏览量: 389
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115183 被引量
CSCL中协作知识建构学习活动的设计策略Design Strategies for Collaborative Knowledge Construction Learning Activities in CSCL
闫小平, 高国元 下载量: 208 浏览量: 327
教育进展 Vol.13 No.11, November 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111452 被引量
基于协同过滤算法的移动智能学习平台的开发与设计Development and Design of Mobile Intelligent Learning Platform on Collaborative Filtering
杨凯欣, 李雅玮 下载量: 1,132 浏览量: 3,366
软件工程与应用 Vol.8 No.3, June 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2019.83013 被引量
疫情之下大学生线上学习获得感的研究Study on College Students’ Gains of Online Learning under the Epidemic Situation
向 征, 黄婷婷, 邓洪宇, 王 华 下载量: 824 浏览量: 3,352 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84085 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 398 浏览量: 615
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
基于迁移学习的单类协同过滤算法One Class Collaborative Filtering Algorithm Based on Transfer Learning
罗圣美, 林运祯, 叶小伟, 文海龙 下载量: 4,748 浏览量: 17,672
数据挖掘 Vol.3 No.1, January 29 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/HJDM.2013.31003 被引量
不同社交媒体使用目的与社会存在感对大学生网络学习投入的影响The Impact of Different Social Media Usage Purposes and Social Presence on College Students’ Online Learning Engagement
李诗韵, 高 斌, 汪 倩 下载量: 284 浏览量: 803 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111400 被引量
在线学习中学业情绪对学习效果的影响The Influence of Learning Emotion on Learning Effect in Online Learning
王 梓 下载量: 524 浏览量: 879
社会科学前沿 Vol.10 No.3, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.103069 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 429 浏览量: 875
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量