青少年自我控制与心理健康的内在机制Intrinsic Mechanisms of Self-Control and Mental Health in Adolescents
向蕾颖 下载量: 151 浏览量: 222
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.133224 被引量
心理健康与睡眠拖延行为的关系:自我控制能力的中介作用The Relationship between Mental Health and Sleep Procrastination: The Mediating Role of Self-Control
杨 政, 肖 宵 下载量: 465 浏览量: 834 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210794 被引量
对精神病人进行心理健康教育的康复疗效观察Efficacy of Rehabilitation on Mental Health Education in Patients with Mental Disorders
冷丽, 戴尊孝 下载量: 2,862 浏览量: 7,711 科研立项经费支持
国际神经精神科学杂志 Vol.4 No.1, July 21 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/IJPN.2015.41001 被引量
精神疲劳及其神经机制Mental Fatigue and Its Neural Mechanisms
黄俊飞, 郭凯峰, 陈小异, 蒋 军 下载量: 123 浏览量: 305
心理学进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143171 被引量
疫情防控常态化时期社区工作者心理健康状况的调查分析Investigation and Analysis on Mental Health Status of Community Workers during the Normalization Period of Epidemic Prevention and Control
张 欢, 马玉卓 下载量: 360 浏览量: 465 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135264 被引量
浅析疫情后的大学生心理健康状况Brief Analysis of the Mental Health Status of College Students after the Epidemic
胡 琳 下载量: 379 浏览量: 827
教育进展 Vol.13 No.5, May 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135361 被引量
新冠疫情前后大一新生心理健康状况调查Mental Health Status of Freshmen before and after COVID-19 Epidemic
葛宁, 胡春梅 下载量: 364 浏览量: 637 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211460 被引量
飞行员心理疲劳:测量、成因及干预Mental Fatigue of Pilots: Measurements, Causes and Interventions
邓丽芳, 裴 蓓, 孙馨林 下载量: 266 浏览量: 547 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.143142 被引量
后疫情时代大学生心理健康研究Study on Mental Health of College Students in Post-Epidemic Era
徐 静, 王 莹 下载量: 384 浏览量: 987
心理学进展 Vol.13 No.6, June 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.136271 被引量
疫情防控常态化背景下大学生心理健康教育路径探析——基于“三全育人”视域Path Exploration of College Students’ Mental Health Education under the Background of Epidemic Prevention and Control—From the Perspective of “Three-in-One Education
朱亚星 下载量: 284 浏览量: 853
心理学进展 Vol.12 No.6, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126238 被引量