浅析朗西埃教育平等观及其对教学设计的启示A Brief Analysis of Jacques Rancière’s Concept of Educational Equality and Its Implications for Instructional Design
张小雨 下载量: 204 浏览量: 336
教育进展 Vol.13 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.138889 被引量
柏拉图《理想国》中的“男女平等”观及其当代价值The Concept of “Equality between Men and Women” in Plato’s The Republic and ItsContemporary Value
侯 妮, 王雨涤 下载量: 260 浏览量: 770
哲学进展 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116350 被引量
父母受教育程度、个人户口与性别角色观念Parents’ Educational Level, Personal Hukou and Gender Role Concept
曹汝朵 下载量: 325 浏览量: 623
应用数学进展 Vol.11 No.4, April 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.114166 被引量
恩格斯《反杜林论》平等思想研究Research on the Equality Thought in Engels’ Anti-Dühring
赵洪禹 下载量: 73 浏览量: 147 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135144 被引量
基督教与谭嗣同“仁–通–平等”的政治伦理理念The Christian-Religion and Tan Si-Tong’s Political Ethics Concept of “Benevolence-Generality-Equality
陈 琴 下载量: 2,047 浏览量: 7,867
社会科学前沿 Vol.5 No.2, May 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.52040 被引量
拉萨尔的“分配正义”为何不能实现平等?——基于《哥达纲领批判》的思考Why Is Lazear’s Concept of “Allocation Justice” Incapable of Achieving True Equality?—Reflections Based on the Critique of the Gotha Programme
倪晓玲 下载量: 251 浏览量: 388
哲学进展 Vol.12 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1210331 被引量
相对论物质波及其对超导电性的解释:基于平等性原理Relativistic Matter Wave and Its Explanation to Superconductivity: Based on the Equality Principle
崔怀洋 下载量: 652 浏览量: 2,236
现代物理 Vol.10 No.3, April 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2020.103005 被引量
男女平等理念嵌入大学生思政课教育的价值与路径The Value and Path of Embedding the Idea of Gender Equality into the Ideological and Political Education of College Students
李琪琪, 鹿锦秋 下载量: 470 浏览量: 801 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134257 被引量
大学生恋爱观现状调查及教育建议Survey on the Status Quo of College Students’ Love Concept and Educational Suggestions
朱军帅, 叶华奇 下载量: 1,060 浏览量: 3,530
心理学进展 Vol.10 No.5, May 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105069 被引量
“CDIO”教育理念下PBL教学模式在药物化学教学中的应用Application of Problem-Based Learning Method in Teaching of Pharmaceutical Chemistry on CDIO Educational Concept
李凌凌, 杨忠华, 陈 俊, 左振宇, 黄 皓 下载量: 559 浏览量: 717 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102041 被引量