间接言语行为理论对诗性隐喻的解读Indirect Speech Act Theory’s Interpretation of Poetic Metaphors
刘 瑛 下载量: 28 浏览量: 50 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125403 被引量
间接言语行为理论下《德伯家的苔丝》译本对比研究A Comparative Study of Translations of Tess of the D’Urbervilles under the Indirect Speech Act Theory
王荣荣 下载量: 125 浏览量: 292
现代语言学 Vol.11 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111684 被引量
间接言语行为理论视角下庭审口译问语翻译的语用研究——以孙杨听证会总结陈述中问语口译为例Study on the Pragmatics of the Interpretation of Interrogative Language from the Perspective of Indirect Speech Act Theory—Take the Interpretation of Interrogations in the Summary Statement of Sun Yang’s Hearing as an Example
郭宁宁 下载量: 768 浏览量: 2,459
现代语言学 Vol.8 No.2, April 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.82025 被引量
论言语行为理论在广告语言中的应用On the Application of Speech Act Theory in Advertising Language
王苏敏 下载量: 306 浏览量: 566
现代语言学 Vol.11 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111666 被引量
日语间接言语行为的表达特征及其日汉翻译探讨The Expressive Characteristics of Japanese Indirect Speech Acts and Their Translation from Japanese to Chinese
杨雯婕, 卜朝晖 下载量: 391 浏览量: 704
现代语言学 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011356 被引量
《绿皮书》中反讽研究——基于言语行为理论A Study of Irony in the Green Book—Based on Speech Act Theory
钟 荡 下载量: 516 浏览量: 2,039
现代语言学 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011381 被引量
新媒体语言的言语行为研究——以《人民日报》微博标题文本为例 A Study of Speech Act in the Language of New Media—Taking MicroBlog Headline Texts of People’s Daily as Examples
杨紫蕊, 章乐华, 王 美 下载量: 397 浏览量: 919
新闻传播科学 Vol.11 No.2, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.112032 被引量
《曼斯菲尔德庄园》中的自由间接引语与成长主题研究Free Indirect Speech in Mansfield Park and Bildungsroman
董 倩 下载量: 3,225 浏览量: 9,698
世界文学研究 Vol.2 No.1, April 17 2014, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2014.21001 被引量
关于中日赞扬表达的对比研究——从言语行为理论的角度Study on the Comparison of Compliment Expression between China and Japan—From the Perspective of Speech Act Theory
高惠云, 孙莲花 下载量: 1,834 浏览量: 3,973
现代语言学 Vol.5 No.2, May 16 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.52010 被引量
基于认知负荷理论的ACT阅读课堂教学设计The Teaching Design of ACT Reading Class Based on Cognitive Load Theory
阴 哲 下载量: 356 浏览量: 1,147
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42010 被引量