人体解剖学教学中辩证思想的应用The Application of Dialectical Thinking in Teaching Human Anatomy
张天宝 下载量: 207 浏览量: 295 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141011 被引量
思维发展历史与科学思维建构Thinking Development History and Scientific Thinking Construction
李 丹 下载量: 1,584 浏览量: 5,533
社会科学前沿 Vol.6 No.11, November 23 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.611201 被引量
基于人居环境科学视角的土地整治转型与思考Transformation and Thinking of Land Renovation Based on the Scientific Perspective of Human Settlement Environment
花东文 下载量: 790 浏览量: 1,548
土壤科学 Vol.8 No.4, September 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJSS.2020.84025 被引量
批判性思维:特征和影响因素Critical Thinking: Characteristics and Influencing Factors
殷 鸯 下载量: 407 浏览量: 1,327 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122097 被引量
创造性思维评价方法的研究综述A Review on Evaluation Methods of Creative Thinking
姜竹卿, 刘 玲, 徐 展 下载量: 1,352 浏览量: 2,433
心理学进展 Vol.9 No.1, January 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.91021 被引量
设计思维的构成及特性探究Research on Composition and Characteristics of Design Thinking
张金凤 下载量: 206 浏览量: 657
艺术研究快报 Vol.12 No.3, August 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.123036 被引量
创造性思维测评研究概述Overview of Creative Thinking Assessment Research
袁 丽 下载量: 458 浏览量: 3,713
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118483 被引量
影响发散性思维的情境因素Situational Factors That Influence Divergent Thinking
阮倩男, 徐 艳, 朱浩亮 下载量: 6,376 浏览量: 14,422
心理学进展 Vol.10 No.4, April 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.104062 被引量
优化基层政府治理体系新路径:将敏捷思维嵌入人力资源的开发与管理A New Approach to Optimize the Governance System of Basic-Level Governments: Embedding Agile Thinking in the Development and Management of Human Resources
韩松言 下载量: 626 浏览量: 1,893
现代管理 Vol.12 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.122011 被引量
关于新人教A版与人教A版平面向量的比较研究A Comparative Study of the Plane Vectors of the New Human Teaching A Version and the Human Teaching A Version
潘玉芳, 郭继东 下载量: 433 浏览量: 596 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104134 被引量