利用高考题做好高中与大学物理衔接Link High School Physics with College Physics by Questions of College Entrance Examination
刘叶青, 黄盛凯, 叶雅婧, 叶晴莹 下载量: 928 浏览量: 1,804 国家自然科学基金支持
社会科学前沿 Vol.7 No.10, October 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.710256 被引量
翻转课堂在大学中学物理衔接中的应用Application of Flipped Classroom in the Physics Connection of High School and University
马萌茁, 黄宇静, 叶晴莹, 陈水源, 张 斌 下载量: 899 浏览量: 1,408 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.8 No.9, September 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.89230 被引量
高中物理分层教学实验探究Exploration of Layered Physics Teaching Experiment in Senior High School
于少卿, 李祖君 下载量: 194 浏览量: 353
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012515 被引量
高中物理课程思政建设的路径探究Research on the Path of Ideological and Political Construction of High School Physics Curriculum
赵 鑫, 陈立万, 向雨欣 下载量: 292 浏览量: 433
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136513 被引量
核心素养视角下物理学史在高中物理教学中的渗透——以“光的波粒二象性”为例The Penetration of Physics History in High School Physics Teaching from the Perspective of Core Literacy—Taking the “Wave-Particle Duality of Light” as an Example
梁 帅, 黄国锋, 王玉莹 下载量: 380 浏览量: 812
教育进展 Vol.13 No.11, November 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111313 被引量
基于体验式学习的高中物理教学游戏的设计与开发Design and Development of a High School Physics Teaching Game Based on Experiential Learning
刘星宇, 徐恩芹 下载量: 332 浏览量: 472
教育进展 Vol.13 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.138888 被引量
以核心素养为导向的初中物理教学探讨A Discussion on the Core Literacy-Oriented Physics Teaching in Junior High School
秦 野 下载量: 45 浏览量: 76
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145829 被引量
初中物理知识与安全教育的融合Integration of Junior High School Physics Knowledge and Safety Education
邓娅林 下载量: 89 浏览量: 139
教育进展 Vol.14 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145655 被引量
初中物理跨学科实践教学中急需解决的两个基本问题Two Basic Problems That Need to Be Solved Urgently in the Interdisciplinary Practice Teaching for Junior High School Physics
武文婷, 叶素萍, 张栋林, 万 勇 下载量: 229 浏览量: 969
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118342 被引量
基于核心素养的物理学史融入初中物理教学的研究——以牛顿事迹为例Research on the Integration of History of Physics into Middle School Physics Teaching Based on Core Literacy—Taking Newton’s Deeds as an Example
张颖颖, 孙渝林 下载量: 23 浏览量: 39
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471196 被引量