由特殊到一般,培养数学思维——基于初中数学“勾股定理”教学设计From Special to Normal, Cultivate Mathematical Thinking—Based on Junior High School Mathematics “Pythagorean Theorem” Teaching Design
徐 鹏, 卢维娜, 薛 欣 下载量: 198 浏览量: 350 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121505 被引量