初任数学教师信息素养现状分析与对策研究Current Situation Analysis and Countermeasure Research of Information Literacy of Novice Mathematics Teachers
李甜甜, 张 婧 下载量: 418 浏览量: 3,385 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116330 被引量
金融数学课程中教师主讲型与学生主讲型并行的教学研究A Study on the Parallel Teaching of Teacher Focused and Student Focused in Financial Mathematics
张 杰, 周 骁 下载量: 220 浏览量: 299
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391073 被引量
谈“第一次把事情做对”的项目管理Talking about “Right First Time” Project Management
朱绍全, 吴香艳 下载量: 422 浏览量: 1,062
石油天然气学报 Vol.43 No.3, September 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JOGT.2021.433027 被引量
论行政处罚“首违不罚”的制度完善On the Improvement of the “No Punishment for First-Time Violation” System of Administrative Penalty
雷季瑶 下载量: 213 浏览量: 2,537
法学 Vol.11 No.4, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.114408 被引量
公共数学与《数字图像处理与分析》融合的“教师工作坊”搭建Construction of Teacher Workshop Integrating Public Mathematics Integrated with Digital Image Processing and Analysis
王 鹏, 陈 莉, 谢利红 下载量: 323 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128423 被引量
数学与应用数学师范专业认证背景下《常微分方程》课堂教学探究Exploration on Classroom Teaching of “Ordinary Differential Equations” under the Background of Mathematics and Applied Mathematics Teacher Professional Certification
周 辉, 王 文 下载量: 317 浏览量: 456 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111271 被引量
美国ESL教师证书的新规定US New Regulations in ESL Teacher Certification
伍毅强 下载量: 1,645 浏览量: 5,153
教育进展 Vol.8 No.2, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.82025 被引量
师范专业认证背景下离散数学课堂教学改革Classroom Teaching Reform of Discrete Mathematics under the Background of Teacher Professional Certification
梁常建 下载量: 281 浏览量: 419 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212812 被引量
“硕师计划”研究生核心能力调查与分析研究——以S大学学科教学(数学)专业为例The Investigation and Analysis Research on Core Competence Cultivation of Postgraduates in “Master Teacher Program”—Taking the Subject Teaching (Mathematics) Major of S University as an Example
代瑞香, 尹一行 下载量: 534 浏览量: 707 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114205 被引量
基于BOPPPS教学模型的初中数学课堂师生互动策略研究Research on Teacher-Student Interaction Strategies in Junior Middle School Mathematics Classroom Based on BOPPPS Teaching Model
郭 欣, 吴小涛 下载量: 287 浏览量: 469 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122067 被引量