校本课程建设中的课程开发困境与路径The Dilemma and Path of Curriculum Development in School-Based Curriculum Construction
李 进 下载量: 33 浏览量: 101
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126348 被引量
幼儿园园本课程开发的策略研究Research on Strategies for Developing Kindergarten-Based Curriculum
陈慧芳 下载量: 18 浏览量: 41
教育进展 Vol.14 No.7, July 9 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471124 被引量
课程思政在诊断学综合课程的探索和实践Exploration and Practice of Curriculum of Ideology and Politics in Comprehensive Diagnostics Curriculum
宋浩明, 杨 凡, 刘 琦, 郑少强, 李 洁, 李 颖 下载量: 653 浏览量: 2,106 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114173 被引量
斯滕豪斯课程开发过程模式的评述及启示A Review and Implications of the Stenhouse Model of the Curriculum Development Process
邓文洁 下载量: 20 浏览量: 58
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461098 被引量
幼儿园课程质量评价指标体系探索On the Quality Evaluation Indicators of Kindergarten Curriculum
冯丽娜 下载量: 741 浏览量: 1,588 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113143 被引量
课程思政视野下《运筹学》课程教学改革与探索Reform and Exploration of “Operations Research” Curriculum Teaching from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics
尹绍军 下载量: 476 浏览量: 725 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135447 被引量
高职英语“课证融通”课程体系设计路径The Design Path of the Curriculum System for“Integration of Curriculum and Certificates” in Higher Vocational English
程 度 下载量: 296 浏览量: 478
教育进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136609 被引量
数字化课程资源构建及应用Construction and Application of the Digital Curriculum Resources
菊花, 宝金星, 冯莹莹 下载量: 1,154 浏览量: 2,458 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.7 No.3, June 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2018.73016 被引量
保留工科《计算方法》课程的必要性The Necessity of Continuing the Computational Method Curriculum of Engineering Undergraduates
冯国虎, 李兴玮 下载量: 1,454 浏览量: 1,991
社会科学前沿 Vol.7 No.1, January 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.71010 被引量
基础教育课程改革的问题及对策Problems and Countermeasures of Curriculum Reform in Basic Education
何高翠, 李思晨, 尹秋凤 下载量: 163 浏览量: 296
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121630 被引量