数形结合思想在高中数学教学中的应用探究The Application of the Thought of Combination of Numbers and Shapes in High School Mathematics Teaching
王金宇, 王立波 下载量: 256 浏览量: 678
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137705 被引量
自然数的平方和公式推导The Formula Derivation of the Sum of Squares of Natural Numbers
张昱晗 下载量: 300 浏览量: 639
理论数学 Vol.13 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.135127 被引量
大规模MIMO系统的干扰抑制合并技术研究Study on Interference Rejection Combining Technique for Massive MIMO Systems
巩赫赫, 岳殿武 下载量: 2,986 浏览量: 7,124 国家自然科学基金支持
天线学报 Vol.6 No.1, May 26 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JA.2017.61003 被引量
含Bernoulli数、Euler数、Genocchi数的多重卷积Multiple Convolutions on Bernoulli Numbers, Euler Numbers and Genocchi Numbers
陈 悦 下载量: 204 浏览量: 322 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.14 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.142042 被引量
简单形状的情绪效应The Affective Effect of Simple Geometric Shapes
王依楠, 张 钦 下载量: 5,025 浏览量: 24,464
心理学进展 Vol.5 No.8, August 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.58061 被引量
用计算素数的方法研究偶数与素数之间的关系Research on the Relationship between Even Numbers and Prime Numbers Based on the Method Calculating Prime Numbers
刘根和 下载量: 674 浏览量: 2,365
理论数学 Vol.10 No.4, April 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.104047 被引量
例谈激活学生创造力在教学中的实施策略——以沪教版高中数学《向量的投影》为例Implementation Strategies for Activating Student Creativity in Teaching through Examples—Taking the Shanghai Education Press High School Mathematics “Vector Projection” as an Example
尹慧琳 下载量: 21 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146996 被引量
图的边控数的界The Bound on Edge Domination Numbers of Graphs
陈晶晶, 王春香 下载量: 3,521 浏览量: 9,172
理论数学 Vol.1 No.2, July 20 2011, PDF, , DOI:10.12677/pm.2011.12013 被引量
两类Cauchy数的概率表示及应用Probabilistic Representations and Applications of Two Kinds of Cauchy Numbers
常桂松, 徐 晨 下载量: 650 浏览量: 842 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.9 No.7, July 7 2020, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2020.97117 被引量
含有调和数平方的无穷级数恒等式Infinite Series Identities Involving Quadratic Harmonic Numbers
王晓元, 刘筱蒙 下载量: 481 浏览量: 804 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.133055 被引量