双一流学科建设背景下学分制导师在人才培养中的作用探讨Study on the Role of Credit Tutor in Talent Training under the Background of Double First-Class Discipline Construction
罗妮妮, 木本荣, 王 海 下载量: 349 浏览量: 455 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210607 被引量
导师团队制下化工类研究生国际化培养模式探索与实践Exploration and Practice on Mode of International Cultivation for Postgraduates in Chemical Engineering under Tutor Team System
刘天龙, 冯晓博, 赵小燕, 赵云鹏, 曹景沛 下载量: 81 浏览量: 131 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125281 被引量
高校班导师工作分层化推进的有效实践Effective Practice of Layered Promotion Work for Class Tutors in College
向 征, 王 华 下载量: 1,033 浏览量: 1,473
教育进展 Vol.9 No.2, February 28 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92020 被引量
论高校本科生班导师育人机制的研究和实践Research and Practice on the Education Mechanism for Tutors in Undergraduate Class
木本荣, 李歆怡, 王 海, 许昌荣, 肖 潇, 黎 奇 下载量: 300 浏览量: 471 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135476 被引量
Mentor还是Tutor?培养合格的医学影像研究生Mentor or Tutor? To Develop a Qualified Graduate of Medical Imaging
李 雁, 沈智威, 黄 恺, 王润润, 吴仁华 下载量: 1,064 浏览量: 2,086 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85079 被引量
基于Class软件的郑州航空港仓库规划仿真研究Zhengzhou Airport Warehouse Planning Simulation Based on Class Software
卢亚丽, 杨晓宇 下载量: 1,149 浏览量: 3,354
建模与仿真 Vol.7 No.4, November 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2018.74023 被引量
研学导师职业形象的多维度多主体评价研究Research on Multi-Dimensional and Multi-Agent Evaluation of Professional Image of Study Travel Tutor
黄翅勤, 李 纹, 彭惠军 下载量: 282 浏览量: 494 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122116 被引量
从CLASS结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America
赵敏芳, 沈 欣, 吴 钢, 谢婉婷 下载量: 835 浏览量: 1,975 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105133 被引量
民族地区学前教育导师制人才培养模式的理论突破及实践探索——基于新内生发展理论Theoretical Breakthrough and Practical Exploration of the Talent Training Model of Preschool Education Tutor System in Ethnic Minority Areas—Based on the Theory of Neoendogenous Development
李 娟, 黄 敏 下载量: 201 浏览量: 301 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142257 被引量
学生对在大班课程中实施小组会谈的看法Students’ Perception of Group Writing Conferences in Large-Scale Class
丁丹丹 下载量: 264 浏览量: 365
教育进展 Vol.13 No.9, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391106 被引量