基于“超星学习通”的《高等数学》线上线下混合教学探究Research on Online and Offline Blended Teaching in “Advanced Mathematics” Based on “Chaoxing Learning
赵晓丽, 李 琳, 刘 刚 下载量: 646 浏览量: 1,017
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94178 被引量
《有机化学》混合式教学模式的探索和实践——以“超星学习通平台”为例Exploration and Practice of Mixed Teaching Mode of Organic Chemistry—Taking “Chaoxing Learning Platform” as an Example
王 赟, 惠永海, 夏加亮, 韩 冰, 张永飞, 卢训博 下载量: 358 浏览量: 540 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127343 被引量
以超星泛雅平台为依托的《历史文献学》混合式教学实践The Blended Teaching Practice of “Historical Philology” Relying on Chaoxing Fanya Platform
杨 超 下载量: 65 浏览量: 122 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134342 被引量
基于超星学习通的《城市轨道交通安全管理》混合式教学设计Blended Teaching Design of Urban Rail Transit Safety Management Based on Chaoxing Learning APP
王苏林, 吕燕梅 下载量: 245 浏览量: 352 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135409 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 397 浏览量: 613
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
基于超星平台的固体物理线上教学设计与实践Design and Practice of Online Teaching of Solid State Physics Based on Chaoxing Platform
马 佳, 王 珩, 王兆阳, 杨 旭, 杨 柳, 李文博 下载量: 388 浏览量: 510
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127382 被引量
高等数学课程资源建设的探索与实践Exploration and Practice of Resource Construction for Advanced Mathematics Courses
王 辉, 王利岩, 杨盛武, 张 磊, 吕佳佳 下载量: 284 浏览量: 447 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127366 被引量
“互联网+”时代下生物化学线上线下混合式教学模式改革初探A Preliminary Study on the Reform of Online and Offline Blended Teaching Model of Biochemistry in the Era of “Internet+”
丁涵静, 林 丽, 陈舒丽 下载量: 370 浏览量: 510 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136558 被引量
基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 244 浏览量: 374
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310190 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 428 浏览量: 873
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量