浅谈基于C程序设计语言的双语教学The Bilingual Education Based on the C Programming Language
张 力, 慕晓冬, 田 琦 下载量: 550 浏览量: 718
教育进展 Vol.11 No.3, May 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113136 被引量
基于MOOC的C++程序设计教学问题分析及其改进Analysis and Improvement of C++ Programming Teaching Problems Based on MOOC
王悦帆 下载量: 359 浏览量: 488
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126321 被引量
机器人小车系统C++程序设计C++ Programming Design of Robot Car System
陈伯玮 下载量: 2,087 浏览量: 6,583
计算机科学与应用 Vol.7 No.2, February 28 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2017.72016 被引量
C程序设计课程教学的探索与实践The Exploration and Practice in the Teaching of the “C Programming” Course
张 力, 田 琦, 范青刚 下载量: 537 浏览量: 700
教育进展 Vol.11 No.1, January 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.111047 被引量
基于SAKAI平台的立体化教学资源库建设研究——以“C程序设计”为例Research on the Construction of Three-Dimensional Teaching Resource Base Based on SAKAI Platform—Take “C Programming” as an Example
王清珍 下载量: 944 浏览量: 2,405 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72029 被引量
一种基于单片机控制的桂林米粉智能售卖系统研究Research of an Intelligent Sale System of Guilin Rice Noodles Based on SCM
李泽期, 王子民, 利广超, 潘庆思 下载量: 2,755 浏览量: 8,145 国家科技经费支持
动力系统与控制 Vol.4 No.3, July 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/DSC.2015.43008 被引量
C语言程序设计教学中的实例设计方法The Case Design Method in C Language Programming Teaching
冯 雪 下载量: 1,035 浏览量: 3,220 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 22 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74085 被引量
《面向对象程序设计》教学方法的探索与实践Exploration and Practice of Teaching Methods for Object-Oriented Programming
张 力, 慕晓冬, 范青刚 下载量: 360 浏览量: 543
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93090 被引量
多功能千斤顶试验系统研发Research and Development of Multifunction Jack Test System
朱志华, 盛叶弘 下载量: 1,108 浏览量: 2,243
仪器与设备 Vol.6 No.3, September 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IaE.2018.63016 被引量
有序序列搜索问题最快算法为二分法的一个理论证明A Theoretical Proof of Dichotomy as the Fastest Algorithm for Sequential Search Problem
刘耕滔 下载量: 534 浏览量: 849
应用数学进展 Vol.10 No.3, March 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.103079 被引量