MPPSK/AM复合调制系统优化方案Optimization Scheme of MPPSK/AM Hybrid Modulation System
盛旭嫣, 吴乐南 下载量: 2,060 浏览量: 6,332
无线通信 Vol.6 No.1, February 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/HJWC.2016.61004 被引量
基于复合调制的数字AM广播系统中的码元判决方法Symbol Judgment in Digital AM Broadcasting System Based on Hybrid Modulation
朱超越, 吴乐南, 李旭森 下载量: 2,723 浏览量: 8,280 国家科技经费支持
无线通信 Vol.5 No.1, February 12 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJWC.2015.51008 被引量
一种模数兼容的调幅广播系统An Compatible Analog and Digital AM Broadcasting System
李旭森, 吴乐南, 朱超越 下载量: 2,772 浏览量: 9,803
无线通信 Vol.5 No.1, January 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/HJWC.2015.51002 被引量
笛卡尔“我思故我在”的哲学解读A Philosophical Interpretation of Descartes’ “I Think, Therefore I Am
张一弛 下载量: 376 浏览量: 1,036
哲学进展 Vol.12 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.127233 被引量
论笛卡尔“我思故我在”的思想内涵及当代影响The Ideological Connotation and Contemporary Influence of Descartes’ “Cogito Ergo Am
仇利鑫 下载量: 670 浏览量: 3,480
哲学进展 Vol.11 No.2, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.112021 被引量
融合LSTM和注意力机制的音乐分类推荐方法Music Classification and Recommendation Method Combining LSTM and AM
冯鹏宇, 陈平华, 申建芳 下载量: 599 浏览量: 2,497 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.12, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.1012240 被引量
图像学视野下电影《哪吒之魔童降世》研究 A Study of the Film “Ne Zha: I Am the Destiny” from the Perspective of Iconology
付劲涛 下载量: 292 浏览量: 706
新闻传播科学 Vol.10 No.4, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2022.104029 被引量
AM真菌在盐碱地改良方面的应用展望Prospect of Application of Arbuscular mycorrhizal Fungi in the Improvement of Saline Land
卢垟杰 下载量: 754 浏览量: 1,853 科研立项经费支持
土壤科学 Vol.8 No.4, October 14 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJSS.2020.84028 被引量
概念整合理论视角下动画电影《哪吒之魔童降世》的多模态隐喻研究A Study of Multimodal Metaphors in the Animated Movie NE ZHA: I Am the Destiny from the Perspective of Conceptual Blending Theory
丁 森, 石艳玲 下载量: 414 浏览量: 733
现代语言学 Vol.11 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113120 被引量
超语时代背景下出海国漫在国际中文教育文化教学中的应用模式研究——以《哪吒之魔童降世》为例Study on the Application Model of Chinese Animation in International Chinese Education and Cultural Teaching under the Background of Hyperlinguistic Era—Taking NEZHA: I Am the Destiny as an Example
卢晓晨 下载量: 308 浏览量: 429
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121044 被引量