语料库数据驱动下的英语四级词汇教学研究A Study on CET-4 Vocabulary Teaching and Learning Driven by Corpus Data
王艾艾 下载量: 5 浏览量: 8
教育进展 Vol.14 No.7, July 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471271 被引量
心理词汇与词汇教学Mental Lexicon and Vocabulary Teaching
徐红新, 苏章海 下载量: 4,136 浏览量: 15,073
现代语言学 Vol.2 No.1, February 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.21003 被引量
词汇类型学视角下英语词汇教学原则与方法研究A Study on the Principles and Methods of Teaching English Vocabulary from the Perspective of Vocabulary Typology
蒋志佳 下载量: 356 浏览量: 813
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117286 被引量
多媒体技术对词汇学习效果的影响研究Research on the Influence of Multimedia Technology on Vocabulary Learning Effect
黄伟杰, 宋思华 下载量: 160 浏览量: 4,533
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212980 被引量
多模态视域下大学生英语词汇的学习策略English Vocabulary Learning Strategies of Undergraduates from a Multimodal Perspective
白祎佳 下载量: 699 浏览量: 973
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136509 被引量
对比续写对英语词汇习得的作用研究Effects of the Comparative Continuation Task on English Vocabulary Learning
袁石红 下载量: 800 浏览量: 2,161 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.5, September 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.75094 被引量
高中英语词汇教学效率低下的原因及其解决方法Causes of Low Efficiency of English Vocabulary Teaching in Chinese Senior High Schools and Solutions
卢强威 下载量: 462 浏览量: 841
教育进展 Vol.12 No.10, October 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210563 被引量
不同模态搭配下显性词汇教学效果研究The Effects of Different Multimedia Teaching Methods on Explicit Vocabulary Retention
陈银彦 下载量: 411 浏览量: 593
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96282 被引量
留学生汉语词汇学习策略与学习成效的相关性研究A Study on the Correlation between Chinese Vocabulary Learning Strategies and Learning Outcomes of Overseas Students
黄 珏 下载量: 363 浏览量: 653
现代语言学 Vol.10 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012421 被引量
形成性评价在高中英语词汇教学中的应用The Application of Formative Assessment in English Vocabulary Teaching in Senior High School
刘 萍 下载量: 51 浏览量: 140 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.125320 被引量