紧束缚模型下有限尺寸的简立方晶格体系等离激元的偶极模式Dipole Mode of Plasmon in Finite-Size Simple Cubic Lattice System of Tight-Binding Model
吴仍来, 全 军, 肖世发 下载量: 1,204 浏览量: 2,052 国家自然科学基金支持
光电子 Vol.9 No.1, March 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OE.2019.91007 被引量
一维准晶体紧束缚模型的高度函数和波函数的多分形性Height Function of a 1D Tight-Binding Quasicrystal Model and Multifractality of Wavefunction
苏 兰, 傅秀军 下载量: 323 浏览量: 869 国家自然科学基金支持
现代物理 Vol.13 No.2, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2023.132006 被引量
石墨烯纳米环的电子结构和持续电流Electronic Structure and Persistent Current in Graphene Rings
缪晶晶, 张潇元, 史友进, 张海洋, 徐 宁 下载量: 1,749 浏览量: 5,375 国家自然科学基金支持
应用物理 Vol.7 No.3, March 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/APP.2017.73010 被引量
悬挂键对石墨烯纳米带电子结构的影响The Effect of Dangling Bonds on Electronic Structure for Graphene Nanoribbons
朱萧宵, 朱瑞涛, 史友进, 徐 宁 下载量: 3,042 浏览量: 10,762 国家自然科学基金支持
应用物理 Vol.5 No.6, June 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/APP.2015.56008 被引量
圆柱形原子团簇中等离激元的本征模式和本征电荷分布The Eigen-Mode and Eigen-Charge of Plasmons in Cylindrical Atomic Clusters
薛红杰, 邬华春, 姚 志, 王小梅 下载量: 1,055 浏览量: 2,426 科研立项经费支持
光电子 Vol.8 No.3, September 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OE.2018.83015 被引量
生物力学课程教学模式与考核方式改革探究Research on Teaching Mode and Assessment Mode of Biomechanics Course
王淑婷, 任 武, 李振宇, 林 飞, 贾文慧, 张凯璐, 李 佳 下载量: 302 浏览量: 376 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137778 被引量
太赫兹人工表面等离激元波导阵列中拓扑零模的激发Excitation of Topological Zero Mode in Terahertz Spoof Surface Plasmon Waveguide Array
胡 攀, 马 毅, 黄俐皓 下载量: 468 浏览量: 683
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123274 被引量
数字图书馆运行模式的探讨To Explore the Operation Mode of Digital Library
吴书舟 下载量: 3,307 浏览量: 8,524
服务科学和管理 Vol.2 No.4, September 26 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2013.24019 被引量
新媒体叙事方式的困境及优化策略研究Study on the Dilemma of New Media Narrative Mode and Its Optimization Strategy
徐双平, 宋延龄 下载量: 254 浏览量: 636 科研立项经费支持
服务科学和管理 Vol.12 No.4, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2023.124035 被引量
电子设计开放式教学模式的研究Research on Open Mode in Electronic Design Teaching
杨成慧 下载量: 2,682 浏览量: 7,077 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.4 No.4, July 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.44012 被引量