走向大概念教学:“学困生”问题的成因及解决之路The Big Idea in Teaching: The Cause and Solution of the Problem of “At-Risk Learners
陈田田 下载量: 359 浏览量: 738
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211662 被引量
揭示微积分的基本思想方法——用以指导微积分的教学Revealing the Basic Idea and Method of Calculus—To Guide the Teaching of Calculus
王爱平, 廖 嘉 下载量: 452 浏览量: 890 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011460 被引量
面向5G的移动通信课程体系和融合创客理念的教学模式初探The 5G Oriented Curriculum System and the Teaching Methods with the Idea of Maker
倪梁方, 廖 清, 戴慧洁, 刘 磊, 王培珍 下载量: 1,112 浏览量: 3,515 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83053 被引量
融入正能量元素的课程思政教学策略、模式与实施路径——以本科生《概率论与环境数理统计》课程教学为例Integrating the Positive Idea into the Teaching Strategy, Pattern, and Implementation of Political Education—The Case of Undergraduate’s Curriculum-Probability and Environmental Statistics
张 浩 下载量: 335 浏览量: 495
教育进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212850 被引量
“以学生为中心”的教学理念在数学建模课程中的应用研究Application Research on the Teaching Idea of “Student Centered” in the Course of Mathematical Modeling
贾彦娜, 王福胜 下载量: 451 浏览量: 1,388 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103069 被引量
课程思政理念在中学化学教学中的探索Exploration of Curriculum Ideological and Political Idea in Chemistry Teaching in Middle School
李 艳, 雷 维, 李启发, 陆兰青, 苏 晓, 区维鹏 下载量: 303 浏览量: 554
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116215 被引量
基于新工科理念的软件类课程实践教学改革与实践Reform and Practice of Software Course Practice Teaching Based on New Engineering Idea
王晓明, 邹先霞, 张 震 下载量: 1,064 浏览量: 2,518
教育进展 Vol.9 No.3, April 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93034 被引量
基于CDIO思想的《运筹学与最优化方法》课程教学模式探讨Discussion on the Teaching Model of Operations Research and Optimization Methods Based on CDIO Idea
欧 云, 周恺卿, 陈昌奉 下载量: 320 浏览量: 422 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136592 被引量
以工程专业认证核心理念,推进“测量学”的教学改革Promoting the Reform of Theory Teaching and Practice on “Surveying and Mapping” Based on the Core Idea of the Professional Accreditation
郭 敏, 任晓芳, 李长春, 齐修东, 牛海鹏 下载量: 1,100 浏览量: 3,732 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 8 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64046 被引量
基于数据分析的精准教学思路探究——以《555集成电路试卷讲评》为例Research on the Idea of Precision Teaching Based on Data Analysis—Taking “555 Integrated Circuit Paper Review” as an Example
胡琦琪 下载量: 168 浏览量: 204
职业教育 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131030 被引量