基于实体知识推理的端到端任务型对话End-to-End Task-Oriented Dialogue with Entity-Based Knowledge Inference
马德草, 杨桂松 下载量: 66 浏览量: 121
建模与仿真 Vol.13 No.3, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mos.2024.133293 被引量
面向任务的无人智能清扫车系统设计Design of a Task-Oriented Unmanned Intelligent Cleaning Vehicle System
张钧铎 下载量: 186 浏览量: 423
人工智能与机器人研究 Vol.13 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2024.131012 被引量
Flanker任务中的朝向偏好效应Orientation Preferences Effect in the Flanker Task
彭申立, 张 潇 下载量: 3,034 浏览量: 7,102
心理学进展 Vol.5 No.11, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511092 被引量
基于语料库的“X-oriented”语义结构解析A Corpus-Based Study of “X-oriented”: A Semantic Explanation
张令千 下载量: 1,530 浏览量: 1,877
现代语言学 Vol.5 No.2, May 25 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2017.52020 被引量
任务驱动法在初中语文小说教学中的应用——以《驿路梨花》教学为例The Application of Task-Driven Method in Junior Middle School Chinese Novel Teaching—A Case Study of Yilu Lihua
李志春, 范学新 下载量: 68 浏览量: 206
教育进展 Vol.14 No.6, June 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146891 被引量
基于知识图谱嵌入的多模型融合与多任务学习的工业软件组件推荐方法Multi-Model Fusion and Multi-Task Learning Based on Knowledge Graph Embedding for Industrial Software Component Recommendation
钟卓伦 下载量: 232 浏览量: 394
计算机科学与应用 Vol.13 No.12, December 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1312260 被引量
面向应用型人才培养的软件工程课程教学改革研究Teaching Reform for Application-Oriented Talents Training on Software Engineering
林 琢, 宋金玲 下载量: 988 浏览量: 1,612 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.77139 被引量
行动导向教学法在电子信息类课程教学中的实践及反思Practice and Reflection on Action-Oriented Teaching Method in the Teaching of Electronic Information Courses
郭艺夺, 胡晓伟, 冯为可 下载量: 317 浏览量: 506
教育进展 Vol.13 No.10, October 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101120 被引量
基于保险反欺诈任务的跨表特征工程方法Cross Feature Engineering for Anti-Fraud Task in Insurance
董今妮, 邓 潇, 那崇宁, 杨 耀, 陈 奎 下载量: 65 浏览量: 158 国家自然科学基金支持
人工智能与机器人研究 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2024.132048 被引量
“产出导向法”指导下工程类公共英语课程与思政教育有机融合的途径探究The Study of Combining the Ideological and Political Education with College English forEngineering under the Guidance of “Production-Oriented Approach
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创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101028 被引量