托福改革前后的考试分数量化数据对比 A Quantitative Comparison of Test Scores Before and After Adjustments to TOEFL iBT
姚宇西 下载量: 81 浏览量: 265
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.2, May 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/oetpr.2024.62006 被引量
托福考试成绩的变与不变——对于2017~2020年全球新托福成绩报告的横向研究TOEFL Scores: What Changed and What Stayed—A Lateral Study of 2017~2020 TOEFL iBT Test and Score Data Summary
姚宇西 下载量: 548 浏览量: 1,202
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.3, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.33013 被引量
托福网考阅读和GRE阅读文本复杂度对比研究TOEFL iBT and GRE Reading Comprehension Text Complexity: A Comparative Study
冷 楠, 杜 璟 下载量: 495 浏览量: 1,223
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.3, August 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.23014 被引量
《传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究》引介An Introduction to Continuity and Innovation: An Evidence-Based Comparative Validation Study of CET-6, IELTS and TOEFL iBT
辜向东 下载量: 554 浏览量: 1,567 国家社会科学基金支持
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.4, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.24018 被引量
浅谈托福写作官方范文中的主位及主位推进模式Analyzing Theme and Thematic Progression in TOEFL Writing Sample Responses
黄伟娴 下载量: 503 浏览量: 1,330
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.4, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.34020 被引量
托福口语独立题目备考指南A Guide to TOEFL Independent Speaking Test Preparation
杜 展 下载量: 488 浏览量: 1,335
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32009 被引量
听力元认知策略在托福听力教学中的运用The Use of Listening Metacognitive Strategies in TOEFL Listening Classroom
刘 畅 下载量: 1,089 浏览量: 3,363
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11003 被引量
提高托福口语发展的策略Strategies to Improve the Topic Development in TOEFL Speaking
梁 苇 下载量: 459 浏览量: 828
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32007 被引量
浅析雅思托福与DET分数的相关性Score Correlation among TOEFL, IELTS and DET
刘仕峥 下载量: 622 浏览量: 1,944
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.3, August 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.23015 被引量
浅析托福口语考试中的语用提升策略Brief Analysis of TOEFL Speaking Rubrics: Language Use and Related Improvement Methods
仲慕秋 下载量: 500 浏览量: 1,358
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32008 被引量