同伴压力对大学生学习动机影响研究A Study on the Effect of Peer Pressure on College Students’ Study Motivation
尹冰芳 下载量: 456 浏览量: 1,114
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127392 被引量
国内外教师从教动机研究综述A Review of Study on Teaching Motivation of Teachers at Home and Abroad
孙金莉, 马 嫣 下载量: 628 浏览量: 4,954 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110586 被引量
青春期学生的学习动机与孤独感关系调查A Study on the Relationship between Learning Motivation and Loneliness of Adolescent Students
刘晓翠 下载量: 407 浏览量: 744
心理学进展 Vol.12 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.129369 被引量
本科生数学课程学习动力影响因素实证研究Influencing Factors and Empirical Study on Undergraduate Learning Motivation of Mathematics Curriculums
王 昕 下载量: 2,418 浏览量: 7,271 科研立项经费支持
运筹与模糊学 Vol.5 No.4, November 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ORF.2015.54007 被引量
动机对错误加工影响的研究综述Review of the Effects of Motivation on Error Processing
李俊燕, 蒋 军, 陈小异 下载量: 110 浏览量: 209
心理学进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144193 被引量
学习动机、学习策略与二语学习:一项个案研究Investigating Learners’ Motivation and Strategy Use: A Case Study
李靓涵 下载量: 723 浏览量: 2,978
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.2, May 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.22008 被引量
浅谈如何激发学生学习大学物理的学习动机Talk about How to Stimulate Students’ Motivation to Study University Physics
胡立涛, 范化喜, 管从森 下载量: 253 浏览量: 443
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111496 被引量
激励理论在大学生思想政治教育中的应用研究A Study on the Application of Motivation Theory in the Ideological and Political Education of College Students
马列淼, 温金童 下载量: 234 浏览量: 428 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.14 No.1, January 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.141001 被引量
愤怒的加工机制—从效价到动机The Process Mechanism of Anger——From Valence to Motivation
荆秀娟, 王一峰, 王荣燕, 李 红 下载量: 3,517 浏览量: 17,619 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.2 No.3, July 31 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.23022 被引量
海外华裔子女中文学习动机的质性研究A Qualitative Study of Chinese Learning Motivation of Overseas Chinese Children
刘 瑾, 吕少博, 张浩东, 罗添怡 下载量: 338 浏览量: 620
心理学进展 Vol.13 No.4, April 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134185 被引量