基于建构主义理论的教材建设研究Research on the Construction of Textbook Based on Constructivism
寇昆湖, 钱 峰, 刘登攀, 鹿珂珂 下载量: 178 浏览量: 227
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119414 被引量
赖斯文本类型理论角度下的教科书翻译研究——以《管理学》为例A Study of Textbook Translation from the Perspective of Reiss’s Text Typology Theory—Taking A Textbook of Management as an Example
赵新欣 下载量: 544 浏览量: 1,145
现代语言学 Vol.11 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112070 被引量
利用教材插图培养中学生思维品质的策略探究——以人教版新目标初中英语教材为例Research on the Strategy of Cultivating the Thinking Quality of Middle School Students with Textbook Illustrations—Taking the New Target English Textbook for Example
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 353 浏览量: 569
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210770 被引量
中小学教师教科书使用的现状研究A Study on the Current Situation of Textbook Use by Primary and Secondary School Teachers
姜林静, 郭莎莎 下载量: 324 浏览量: 630
教育进展 Vol.12 No.3, March 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123098 被引量
论新版高中历史教材的编写特色On the Characteristics of Compiling the New Senior High School History Textbook
刘彦妤, 杨大鑫, 熊 英 下载量: 369 浏览量: 671 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110571 被引量
学生成绩的统计分析Statistical Analysis of Student Score
龚 笛, 姜 荣 下载量: 3,680 浏览量: 9,571
统计学与应用 Vol.3 No.1, March 19 2014, PDF, , DOI:10.12677/SA.2014.31001 被引量
我国高校学生事务管理中的学生个体参与:问题与对策Individual Student Participation in the Management of University Student Affairs in China: Problems and Countermeasures
豪冉冉 下载量: 375 浏览量: 538
教育进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124181 被引量
卫星导航定位技术教学和人才培养探讨Research on the GNSS Undergraduate Education and Talent Training
魏 娜 下载量: 286 浏览量: 425
教育进展 Vol.13 No.1, January 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131016 被引量
初中英语课堂生生互动教学策略探究Exploring Student-Student Interaction Teaching Strategies in Middle School English Classrooms
张 莉 下载量: 124 浏览量: 216
教育进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142276 被引量
中美《运动生理学》教材知识要素的ISM对比分析ISM Comparative Analysis of Knowledge Elements in the Textbook of “Exercise Physiology” in China and America
叶玉华, 向 齐, 宋淑华 下载量: 233 浏览量: 374 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112058 被引量