基于混合式教学的大学英语听说教学探究An Exploration of Blended Learning Model of College English Listening and Speaking
刘荣君 下载量: 1,154 浏览量: 5,440 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73051 被引量
英语辅修专业学生英语语音输出焦虑与口语能力关联性研究A Study on the Correlation between English Speech Output Anxiety and Speaking Ability among English Minor Students
苑嘉瑞, 姚墨雪, 田宇辰 下载量: 270 浏览量: 490
现代语言学 Vol.11 No.3, March 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113130 被引量
BEC中级口语考试的反拨效应——基于对考官的调查分析The Washback of B2 Business Vantage Speaking Test—An Investigation on Examiners
杨宏波, 辜向东, 黄妍琪 下载量: 703 浏览量: 2,079
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21001 被引量
“动机策略”在雅思口语课堂教学中的应用研究Application of “Motivational Strategies” to the IELTS Speaking Classes in an EFL (English as a Foreign Language) Environment
尤珈唯 下载量: 692 浏览量: 2,072
国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.4, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.24019 被引量
浅析托福口语考试中的语用提升策略Brief Analysis of TOEFL Speaking Rubrics: Language Use and Related Improvement Methods
仲慕秋 下载量: 510 浏览量: 1,371
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32008 被引量
口译学员认知控制能力对口译水平的影响研究The Impact of Cognitive Control on the Interpreting Proficiency of Trainee Interpreters
胡敏霞, 宋婷婷 下载量: 804 浏览量: 1,274 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.8 No.5, September 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.85088 被引量
艺术地演讲——卢卡斯《演讲的艺术》评介The Art of Speaking Elegantly—A Review of Lucas’s The Art of Public Speaking
张淑琴, 庄甘林 下载量: 199 浏览量: 290 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.12 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124229 被引量
水中氨氮检测能力验证考核活动回顾性评价A Retrospective Review on the Proficiency Testing (PT) for the Detection of Ammoniac Nitrogen in Water
夏 栩, 崔 勇 下载量: 1,352 浏览量: 4,159
水资源研究 Vol.6 No.5, September 5 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JWRR.2017.65053 被引量
兽药残留检验室能力验证与实验室比对初探A Tentative Exploration on Veterinary-Drug-Residue Proficiency Testing and Interlaboratory Comparisons
李 云, 苏 青, 肖 妙, 高红梅 下载量: 1,620 浏览量: 3,762
食品与营养科学 Vol.6 No.1, February 22 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2017.61005 被引量
不同语言水平大学英语学习者口头纠正性反馈信念研究College English Learners’ Beliefs about Oral Corrective Feedback at Different Proficiency Levels
杨 松 下载量: 500 浏览量: 660 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96209 被引量