生态修复责任主体多元化问题探析Exploring the Problem of Diversification of Ecological Restoration Responsibility Subjects
位文娇 下载量: 97 浏览量: 199
现代管理 Vol.14 No.5, May 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mm.2024.145101 被引量
数理化学科中的艺术审美呈现Artistic Aesthetic Presentation in the Subjects of Mathematics, Physics and Chemistry
王世霞, 缪煜清 下载量: 327 浏览量: 514 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011463 被引量
人工智能刑事责任主体资格的审视Examination of the Qualifications of Criminal Liability Subjects of Artificial Intelligence
马东硕 下载量: 357 浏览量: 594
社会科学前沿 Vol.11 No.12, December 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1112717 被引量
民法视域下人工智能法律主体地位研究综述A Review of Research on the Status of Legal Subjects of Artificial Intelligence from a Civil Law Perspective
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法学 Vol.11 No.5, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.115490 被引量
多元主体视角下食育建设的现实意义及路径研究Research on the Realistic Significance and Path of Food Education Construction from the Perspective of Multiple Subjects
管晓慧, 程书波 下载量: 553 浏览量: 3,875
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105180 被引量
小学语文项目式学习中的驱动性问题设计策略The Strategies on the Design of Driving Questions in Project-Based Learning in Primary Language Subjects
郭佳妮 下载量: 86 浏览量: 160
教育进展 Vol.14 No.5, May 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145663 被引量
直播营销主体的法律责任The Legal Responsibility of Live Marketing Subjects
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电子商务评论 Vol.13 No.2, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132237 被引量
新高考改革下地方高校理工科学生高考选科研究分析Research and Analysis of Subjects Choice for Science and Engineering Students in Local Universities under the New College Entrance Examination Reform
张晏禹, 王琪琳 下载量: 288 浏览量: 1,034 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010395 被引量
《中华人民共和国家庭教育促进法》中的法律主体角色及其权义责任分析In the Law of the People’s Republic of China on the Promotion of Family Education Analysis of the Role of Legal Subjects and Their Rights and Obligations
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法学 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125431 被引量
“新三科”背景下舞蹈学科教学实施思考——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》解读Thoughts on the Implementation of Dance Discipline Teaching under the Background of “New Three Subjects”—Interpretation of the Art Curriculum Standards for Compulsory Education (2022 Edition
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教育进展 Vol.13 No.10, October 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101129 被引量