跨文化交际与第二语言教学的关系The Relationship between Cross-Cultural Communication and Second Language Teaching
何 莹 下载量: 308 浏览量: 808
教育进展 Vol.13 No.4, April 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134272 被引量
计划在二语写作中的研究综述A Review of Planning in Second Language Writing
施开元 下载量: 273 浏览量: 386
现代语言学 Vol.11 No.9, September 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119529 被引量
二语习得中介语石化现象及教学对策研究A Study on Fossilization of Interlanguage and Teaching Strategies in Second Language Acquisition
马 星 下载量: 126 浏览量: 268
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144563 被引量
二语习得中介语石化现象对英语教学的启示The Implication of Interlanguage Fossilization in Second Language Acquisition for English Teaching
向 丹 下载量: 193 浏览量: 360
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141035 被引量
汉语作为第二语言/外语的语法特点及其教学意义Grammatical Characteristics of Chinese as a Second/Foreign Language and Its Teaching Significance
高 艳 下载量: 596 浏览量: 1,201
现代语言学 Vol.9 No.6, December 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96224 被引量
二语词汇习得石化现象对策研究A Study on Strategies for the Phenomenon of Fossilization in Second Language Vocabulary Acquisition
刘 露, 何 锋 下载量: 29 浏览量: 54
教育进展 Vol.14 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146953 被引量
结合马克思主义方法论谈对外汉语课堂教学实践The Practice of Teaching of Chinese as a Second Language Based on Marxist Methodology
陈 媛 下载量: 322 浏览量: 2,009
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136576 被引量
光环效应在国际汉语教学中的体现及应用The Embodiment and Application of the Halo Effect in Teaching Chinese as a Second Language
史 玉, 李东伟 下载量: 357 浏览量: 485
教育进展 Vol.12 No.5, May 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125275 被引量
语言智能时代二语写作教学生态位分析Analysis of Niche in Teaching of Second Language Writing in the Times of Linguistic Intelligence
杨晓华 下载量: 49 浏览量: 91 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145804 被引量
二语习得理论对中学英语教学的启示Enlightenment of Second Language Acquisition Theory on English Teaching in Middle Schools
陈 铖 下载量: 256 浏览量: 450
教育进展 Vol.13 No.11, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111276 被引量