大学生人际关系、自我调节学习与手机依赖的关系研究Research on the Relationship between College Students’ Interpersonal Relationship, Self Regulated Learning and Mobile Phone Dependence
刘力源 下载量: 3,372 浏览量: 6,382
心理学进展 Vol.6 No.7, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67108 被引量
长非编码RNA调节恶性疟原虫的毒力及其基因激活研究进展Progress on Virulence and Gene Promotion Regulated by lncRNAs of Plasmodium Falciparum
揭君津, 柳建发, 刘丹妮, 廖 奇, 陈 佳, 蒋雯雯 下载量: 934 浏览量: 1,893
临床医学进展 Vol.9 No.4, April 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2019.94093 被引量
基于STM32的简易数控直流稳压电源系统的设计Design of a Simple CNC DC Regulated Power Supply System Based on STM32
张西晨, 徐颖捷, 包齐栋 下载量: 611 浏览量: 3,460
软件工程与应用 Vol.10 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2021.103040 被引量
水通道蛋白生理学功能的研究进展The Physiological Functions of Aquaporins
耿晓强, 杨宝学 下载量: 4,230 浏览量: 34,998 国家自然科学基金支持
生理学研究 Vol.2 No.4, February 5 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/JPS.2014.24004 被引量
细菌分裂调控Min系统的功能、机制及应用研究进展Bacterial Division Regulatory Min System: Functions, Mechanisms and Applications
张明磊, 何亚文 下载量: 188 浏览量: 366 国家自然科学基金支持
微生物前沿 Vol.13 No.1, March 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMB.2024.131004 被引量
国内自我调控学习研究述评(1998~2023)A Review of Studies on Self-Regulated Learning in China (1998~2023
张 萍, 田霄羽, 李佳学, 赵安琪 下载量: 255 浏览量: 469 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141025 被引量
自我调节学习中的议程调节与习惯性反应:独立加工抑或并行加工ABR and Habitual Responding in the Self-Regulated Learning: Process Exclusively or Parallelly
付春林, 李伟健 下载量: 3,299 浏览量: 13,285 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.3 No.5, September 2 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.35033 被引量
情绪与情绪调节策略对知晓感(Feeling-of-Knowing)判断的影响The Effect of Emotion and Regulated Strategies of Emotion on Feeling-of-Knowing
王 勋, 田婷婷, 张振新 下载量: 3,217 浏览量: 6,939 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.7, December 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47124 被引量
计算机环境下自我调节学习的测量The Measurement of Self-Regulated Learning in Computer-Based Learning Environments
卢春晓, 龚少英, 袁 新 下载量: 2,943 浏览量: 8,346 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.2, March 20 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.42034 被引量
外语生态课堂中教师教学调控能力研究An Educational Ecology Based Study on English Teachers’ Teaching-Regulated Ability
郭 颖, 于 洋, 杜 鹃 下载量: 890 浏览量: 1,833 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75095 被引量